小学科学教科版三年级下册全册精华知识汇总（2022新版）

三年级科学下册精华知识汇总第一单元《物体的运动》第一课《运动和位置》1.物体有（静止）和(运动）两种状态。在描述物体是否运动时，观察者必须选择一个(参照物),然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动。2.宇宙中没有不动的物体，一切物体都在（不停地运动)，运动是（绝对)的，静止是（相对)的。3.静止与运动两者都是相对的概念，与选定的参照物有关。小女孩在池塘边喂鱼，以地面为参照物，石块是（静止)的，鱼是(运动)的，被鱼搅动的水是（运动)的。以道路旁的树木为参照物，公交站牌是（静止)的，公共汽车是(运动）的。4.借助(方向盘、软尺）等工具，可以测定某一物体的位置。第二课《各种各样的运动》1.物体的运动形式是（各种各样)的，按照运动类型分有（平动、转动、振动、滚动、摆动）等。2.指尖陀螺是(转动)，弹拨后的钢尺是（振动)。3.正在行驶的小汽车，车身是（平动），车轮是（滚动)。4.弹簧摇马的马身是(摆动)，弹簧上下的弹跳是（振动)。5.溜溜球甩出去后绕轴进行（转动)，顺着线往回收是（滚动)。第三课《直线运动和曲线运动》1.运动物体通过的路线叫作物体的（运动轨迹)。根据运动路线的不同，物体的运动可以分为（直线运动)和(曲线运动)。2.掉落的苹果、垂直电梯、百米冲刺的运动路线是（直线)，过山车、在盘山公路上行驶的汽车、盘旋的纸飞机的运动路线是（曲线)。3.运动员在操场上跑800米，跑在直道上是（直线运动)，跑在弯道上是（曲线运动)。第四课《物体在斜面上运动》1.物体在斜面上有(不动、滑动、滚动)三种情况。2.物体的(形状)和它在斜面上的运动情况有一定的关系。3.一般情况下，把乒乓球放在斜面上，乒乓球会（滚动)下来。4.把立方体木块放在斜面上，木块可能会（静止不动)，可能会（滑动)第五课《比较相同距离内运动的快慢》1.运动相同的距离，可以用比较（运动时间)的方法来比较运动快慢。2.通过相同的距离，用时短说明运动（快);用时长说明运动（慢）。3.100米赛跑，甲用了15秒，乙用了17秒，两人比较，(甲）跑得快。4.奔跑100米，猎豹只需（5秒)，是陆地上奔跑速度最快的动物。第六课《比较相同时间内运动的快慢》1.运动相同的时间，可以用比较（运动距离)的方法来比较运动快慢。2.在相同的时间内，运动距离长说明运动（快)，运动距离短说明运动（慢)。3.利用物体运动的(时间)和（距离)，可以比较运动的快慢，即（速度的大小。运动速度是指(单位时间)内通过的距离。第七课《我们的“过山车”》1.工程设计的基本步骤包括（明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。2.过山车铺设了直线轨道和曲线轨道，小车在上面分别做(直线运动）和(曲线运动)。3.我们制作的“过山车”轨道的坡度要有（变化)，小球能滚完全部轨道，不能（脱轨）。 第八课《测试“过山车”》1.物体的运动可以用(位置、路线、快慢）等来描述。2.描述小球在轨道上的位置和路线，要以“过山车”轨道起点为中心，借助(方向盘)来判断方向，用(软尺）测量距离，用(秒表)测量小球的运动时间。 第二单元《动物的一生》第一课《迎接蚕宝宝的到来》1.幼虫或幼嶲从动物卵中破壳而出叫（孵化)。2.蚕的一生从（卵)开始，蚕卵里孕育着(新生命)。3.观察蚕卵的特征,可以从(颜色)、(大小)、(形状)等方面进行观察。4.蚕卵孵化需要适宜的(温度)和(水分)。5.蚁蚕是由（蚕卵）孵化出来的。6.蚕蛾刚产下的卵（淡黄色)，要孵化时变为(紫黑色)。第二课《认识其他动物的卵》1.许多动物是通过（产卵)繁殖后代的。2.卵是许多动物一生的（初始)阶段，卵孵化发育成（小动物）。3.不同动物的卵(外部形态)不同，但（内部结构)相似。4.鸡卵包括(卵壳)、(卵白)、(卵黄)、(气室）等结构。5.鸡卵的卵壳具有（保护卵)的作用;卵白提供（水分和营养)﹔卵黄提供（营养）；气室提供（空气）；胚发育成（小鸡)。 第三课《蚕长大了》1.蚕的生长发育需要(适宜的温度)、(水分)、(空气)和（食物)等。2.蚕的幼虫生长过程中伴随着（眠)和(蜕皮）现象。3.蚕的头高高仰起，不吃也不动，好像睡着一样，这叫(眠)，是蚕蜕皮前的征兆。4.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮)。5.—般情况下，从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共蜕皮(4次）。6.蚕的幼虫身体呈（长圆筒形)，分为(头、胸、腹）三部分，身体上有（口、眼、足、气门)等结构。7.蚕的幼虫身体两侧有8对小黑点，是蚕的呼吸器官（气门)。8.蚕宝宝的胸部有(三对)足，腹部有(五对）足，尾部后端有一个突起叫(尾角)。第四课《蚕变了新模样》1.蚕蛹身体分为(头、胸、腹)三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。2.蚕蛹由(蚕的幼虫)发育而来，身体呈（纺锤形)。3.蚕茧具有（保护蚕蛹)的作用，长度一般在700—1000米左右。 第三单元《太阳、地球和目球》第一课《仰望天空》1.仰望天空时，白天常看到耀眼的（太阳)，晚上常看到明亮的(月球)。2.太阳和月球都是(球体)，但是它们的(表面)各不相同。3.太阳和月球到地球的(距离)不同。4.太阳的表面有(黑子），月球的表面有(环形山)。第二课《阳光下物体的影子》1.太阳是地球的(光源)，为我们送来（光和热)。2.一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的(规律)。3.太阳（位置)的变化会引起物体（影子)的变化。4.(日暑)是古代测量时间的仪器。5.太阳(东升西落)，影子在太阳的(反方向)。6.一天中，(早晨和傍晚)的影子比较长，(正午)的影子最短。第三课《影子的秘密》1.光被物体遮挡时，就形成了遮挡物的(影子）。2.(光源、遮挡物和屏）是影子产生的条件。3.光源和遮挡物的变化会导致（影子的变化)。4.影子的变化包括(方向、大小和长短)的变化。5.在天空中，有一种天然的遮挡物(云），它变化多端。6.我国的传统文化皮影戏就是利用（(影子)来进行创作的。第四课《月相变化的规律》1.月球在(圆缺变化)过程中出现的各种形状叫做（月相)。2.月球围绕(地球公转)形成了月相变化，月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳（照亮的部分)。3.月相变化的周期是(一个月)。4.一个月的月相经历(新月、蛾眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月）等变化。5.月相变化有一定的规律，农历上半月的月相（由缺到圆)，农历下半月的月相（由圆到缺)。第五课《月球―地球的卫星》1.月球是地球唯一的(天然卫星)，年龄大约(45亿年)。2.月球的表面有很多(环形山)，普遍的观点是陨石（撞击)形成的。3.月球是离地球最近的星球，与地球的距离约(38万）千米。4.月球直径约(3500千米)，大约是地球直径的(1/4) 。5.月球上没有(空气和水)，声音（不能)在月球表面传播。第六课《地球的形状》1.地球和太阳、月球一样,都是一个(球体)。2.地球是太阳系中的一颗(行星)。3.很久很久以前，人们普遍认为天是（圆)的，地是（方)的。4.在海边，人们用望远镜观察远方驶来的船，先看到（帆顶)，然后看到(船身）。5.月食时,地球投影到月球上的影子总是(圆形)的。6. 1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后回到（出发地），证实了地球是(球体)。第七课《地球——水的星球》1.地球是一个有着丰富(液态水资源)的星球。2.地球陆地表面有(河流、湖泊)等水体类型。3.地球表面的海洋面积远远(大于)陆地面积。4.地球表面积有70%左右是液态水，有(三分陆地，七分海洋)的说法。5.与太阳、月球相比，地球的突出特点包括有（生命)、有(空气)、有(水）等。6.科学家探索太空时，星球有没有(水的存在)是一项非常重要的研究。第八课《太阳、月球和地球》1.海报的主题颜色，太阳一般选（红色)，表示光明和热量，月球一般选（灰色)，因为月球给人的感觉比较冷。2.地球的资源十分丰富，海报的主题颜色应该是(五彩缤纷)，不仅仅是蓝色。3.和太阳、月球相比，地球上有(大气、水、土壤、岩石）和形态多样的（动植物）等。4.收集资料有许多方法，可以(使用电脑搜索)，可以到（图书馆查资料)，还可以(向长辈请教)，去(天文馆参观拍照)等。