2020-2021学年第11课 泥塑动物教案设计
展开1.学生能够抓住动物的主要特征,探究手捏成型的制作技巧,尝试制作自己的小动物形象。
2.通过揉、捏、压、粘等基本技法进行“动物造型”在实践中提高学生的泥塑技能,通过练习提高学生的抽象概括能力、动手制作等能力。
3.通过本课学习,了解祖国古今的陶艺作品,激发学生的制作欲望,增强学生热爱大自然,保护动物的意识。
教学重点:掌握陶艺制作——手捏成型的基本技法、步骤,灵活运用。
教学难点:抓准动物的基本型,对动物的细节特征进行深入刻画。
教学准备:
教师:相关动物的图片资料,橡皮泥捏的小动物橡皮泥,橡皮泥刀具,棉签等。
学生:橡皮泥,橡皮泥刀具,棉签等。
教学过程:
观看图片,动物世界。
同学们,你们有喜欢的小动物吗?它们都有什么特点。
学生回答
,接下来,观看兵马俑图片,你们知道这是什么吗?它们是哪个朝代的吗?
学生回答:兵马俑、秦朝
它们是用什么材料做成的呢?
它们是用黄土烧制的陶艺作品,我们国家的陶艺制品有着悠久的历史,它是中国劳动人民智慧的结晶,也是中华文化遗产的标志。
那你们想不想用泥来做一件艺术品呢?
这节课我们就用泥塑来做出自己喜爱或熟悉的小动物。(板书课题)
出示泥塑作品,同学们欣赏,观察。
那么怎样用泥来塑造动物呢?下面请大家看一下老师是怎样制作小动物的。
教师演示泥塑小动物的制作,讲解过程及方法。
注意观察,一会儿要考考你们的观察力和记忆力。(师动手操作)
刚刚我用了哪些泥塑技法呢?
揉、搓、捏、压、粘、剪等
谁能总结概括一下制作的步骤。(出示课件)
学生了解技法后,分小组进行创作。
学生动手制作,教师巡视指导。
最后,学生作品展示,教师总结。
板书:
泥塑动物
泥塑基本技法:揉、搓、
捏、压、
粘、剪等
2021学年第11课 泥塑动物教学设计及反思: 这是一份2021学年第11课 泥塑动物教学设计及反思,共3页。教案主要包含了固定,讲授新课,作品创作,作品展示等内容,欢迎下载使用。
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小学美术辽海版四年级下册第四单元 想象与创造第11课 泥塑动物教案设计: 这是一份小学美术辽海版四年级下册第四单元 想象与创造第11课 泥塑动物教案设计,共4页。教案主要包含了动手实践,自主创作,作品展示,评价交流,总结等内容,欢迎下载使用。