人教部编版 (五四制)二年级下册16 奖励一下自己同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册16 奖励一下自己同步测试题，共3页。试卷主要包含了下面哪些方法能学得好？，下面不能帮助同学进步，同桌忘了带书时，应该等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪些方法能学得好？（ ）
A.做完作业不检查
B.小组讨论很积极
C.不会写的题目就空着
2.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（ ）。
A.要相信自己
B.要盯住自己的不足
C.不能看别人的优点
3.（ ）家族世世代代捉老鼠，个个都能行！
A.羊
B.猫
C.狗
4.下面（ ）不能帮助同学进步。
A.把作业给同桌抄
B.同学在教室打闹时我会劝阻他
C.同学做小动作时我会提醒他
5.同桌忘了带书时，应该（ ）。
A.主动和他一起看
B.装作没看见
C.不管他，他是自找的
二.填空题(共5题，共16分)
1.你的大拇指叫（ ），你要把他送给（ ），因为（ ）。
2.你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行；（ ）自己行，我才可能行；不能只说行，（ ）才能行。
3.同学，同学，就是要共同学习，一起（ ）。
4.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有（ ）。
5.你我都有大拇指，竖起来是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。 （ ）
2.小华考试没考好，他再也不认真听课了。（ ）
3.当我们遇到困难的时候，要对自己说“我能行”。（ ）
4.同学之间就要互相帮着学。（ ）
5.生活中有很多挑战，给我们带来了成长与喜悦。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。
这些生字太难了，放弃吧。
换个想法：（ ）。
结果：（ ）。
2.要读三年级了，想想自己的新目标吧。
3.怎样才能写好字？
4.选择这学期给了你帮助的一位同学，向他写几句表示感谢的话。
5.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么，把过程和感想写出来。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.“真棒”；自己（其它合理答案亦可）；我的跳绳技术非常高（其它合理答案亦可）
2.相信；努力
3.进步
4.检查
5.你真棒
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。
2.（1）我希望能学会游泳。（2）我希望有更多的朋友。（3）我希望能为班级增光。
3.写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。
4.示例：小红，谢谢你总是在我遇到难题的时候帮助我，有你这个朋友我感觉非常幸福。
5.示例：我第一次炒鸡蛋，把鸡蛋倒进热油以后，刺啦一声，把我吓了一跳，等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候，发现鸡蛋已经糊了，奶奶告诉我：没事的，下次记得火要小点，这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次，我发现原来炒鸡蛋这一件小事，也有学问啊，要亲自尝试，一步一步去做，才能成功。