初一第三章代数式学案2-无答案
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这是一份初一第三章代数式学案2-无答案,共4页。学案主要包含了巩固练习等内容,欢迎下载使用。
代数式及代数式的值一、教学目标1、了解代数式,单项式,多项式,整式的概念,能用代数式表示简单问题的数量关系。2、了解代数式的值得意义,会计算代数式的值。二、知识梳理 1、定义:a-1,a+6,40-m+n,0.015m(n-20), 2a等,用运算符号(加、减、乘除、乘方、开方等)把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。注意点:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号; ②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式; ③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。2、代数式的书写格式:(1)数字与字母、字母与字母想乘时,乘号通常省略不写或写成“”,且数字要写在字母的前面。如可以写成或,但数字与数字想乘时仍用“”(2)数字因数是1或-1时,“1”省略不写。如写成,写成(3)若数字因数是带分数,要化成假分数,如要写成(4)式子中出现除法时,写成分数的形式,如要写成的形式。注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。(5)在表示和(或)差的代差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面知识点3 单项式1、定义:数与字母的 积 组成的式子叫做单项式,单独的一个 数 或 字母 也叫单项式;2、单项式的系数:是指单项式中的数字因数 单项式的次数:是指单项式中所有字母的指数的和 注意:①单个字母的系数是1,如a的系数是1; ②只含字母因数的代数式的系数是1或-1,如-ab的系数是-1。a3b的系数是1 知识点4多项式1、定义:几个单项式的和叫做多相式。其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。2、多项式的次数:多项式利,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。 知识点5 整式单项式和多项式统称整式。知识点6 代数式的值根据问题需要,用具体数值代替代数式中的字母,计算所得的结果叫做代数式的值。三、典例精讲例1.单项式的系数是________,次数是________.例2.多项式2m2-3m+5是________次________项式,其中一次项系数是________.例3.写出含有字母x、y的五次单项式________(只要求写出一个).例4.用代数式表示“a、b两数的平方差”,结果为_______.例5.为了帮助灾区重建家园,某班全体师生积极捐款,捐款金额共3 200元,其中5名教师人均捐款a元,则该班学生共捐款________元(用含a的代数式表示).例6.当a= ,b= -2,c= 1时,求下列代数式的值:(1)b²-4ac ;(2)(a + b + c)²; (3)a²+b²+c²+2ab+2bc+2ac;例7:议一议:填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况. (1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?
(2) 估计一下,哪个代数式的值先超过100?
(3)当代数式5n+6的值为66时,代数式n²的值是多少?n123456785n+6 n² 1、当x分别取下列值时,求代数式20(1+x%)的值 (1) x=40 (2 x=25 2、当x= -2,y=时,求下列代数式的值 (1) 3y-x (2) |3y+x|3、当a=3,b=时,求下列代数式的值(1)2ab (2) 四、巩固练习[来源:学科网ZXXK]1.鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头________个,脚________个.2.观察下列单项式:a、-2a2、4a3、-8a4、16a5、…,按此规律,第n个单项式是______(n是正整数).3.“a与b的的差”,用代数式表示为 ( ) A. B. C. D.4.表示“x与-4的和的3倍”的代数式为( ) A.x+(-4)×3 B.x-(-4)×3 C.3[x+(-4)] D.3(x+4)5.某种型号的电视机,1月份每台售价x元,6月份降价20%,则6月份每台售价为 ( )A.(x-20%)元 B.元 C.(1-20%)x元 D.20%x元6.某人先以速度v1km/h行走了t1h,再以速度v2 km/h行走了t2h,则此人两次行走的平均速度为 ( ) A. B. C. D.以上均错7.某工厂第一年生产a件产品,第二年比第一年增产了20%,则两年共生产产品的件数为( ) A.0.2a B.a C.1.2a D.2.2a8.如图,已知三角尺的边长分别是a、b,圆的直径为d,求三角尺的面积. 9.写一个含有字母m的代数式,要求无论m取何有理数,此代数式一定大于0. 10.多项式1+xy-xy2的次数及最高次项的系数分别是 ( ) A.2,1 B.2,-1 C.3,-1 D.5,-111.火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为a、b、c的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为 ( ) A.a+3b+2c B.2a+4b+6c C.4a+10b+4c D.6a+6b+8c 12.若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如a+b+c就是完全对称式.下列三个代数式:①(a-b)2;②ab+bc+ca;③a2b+b2c+c2a.其中是完全对称式的是 ( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③1.若x=﹣3,y=1,则代数式2x﹣3y+1的值为( )A.﹣10 B.﹣8 C.4 D.102.当x=﹣2时,代数式x2+x的值是( )A.﹣6 B.6 C.﹣2 D.23.已知a2+2a﹣3=0,则代数式2a2+4a﹣3的值是( )A.﹣3 B.0 C.3 D.64.已知a=3b(b≠0),则代数式的值等于( )A.2 B.﹣2 C. D.5.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为15,则第1次输出的结果为18,第2次输出的结果为9,…,第2017次输出的结果为( )A.3 B.4 C.6 D.96.已知﹣a+2b+5=0,则2a﹣4b﹣3的值是( )A.7 B.8 C.9 D.107.若m=﹣1,n=2,则m2﹣2n+1的值是( )A.6 B.0 C.﹣2 D.﹣48.如果代数式﹣2a+3b+8的值为18,那么代数式9b﹣6a+2的值等于( )A.28 B.﹣28 C.32 D.﹣329.已知4a+3b=1,则整式8a+6b﹣3的值为 .10.若a﹣b=2,则代数式5+2a﹣2b的值是 .11.已知a2+a=1,则代数式3﹣a﹣a2的值为 .12.已知x=m时,多项式x2+2x+n2的值为﹣1,则x=﹣m时,该多项式的值为 .17.如图是某学校草场一角,在长为b米,宽为a米的长方形场地中间,有并排两个大小一样的篮球场,两个篮球场中间以及篮球场与长方形场地边沿的距离都为c米.(1)用代数式表示这两个篮球场的占地面积.(2)当a=30,b=40,c=3时,计算出一个篮球场的面积. 18.如图,有一块长(3a+b)米,宽(2a+b)米的长方形广场,园林部门要对阴影区域进行绿化,空白区域进行广场硬化,其中,四个角部分是半径为(a﹣b)米的四个大小相同的扇形,中间部分是边长为(a+b)米的正方形.(1)用含a、b的式子表示需要硬化部分的面积;(2)若a=30,b=10,求出硬化部分的面积(结果保留π的形式).
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