2022年广东省广州市南沙区中考一模语文试题

2021学年第二学期初中毕业班综合测试

语  文

第一部分  积累与运用（共24分）

一、（5小题，16分）

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（    ）（2分）

A.和蔼/雾霭 濡养/妇孺皆知    B.拘泥/泥泞  抽搐/养精蓄锐

C.着落/执着 绯红/匪夷所思    D.屏障/屏息  拮据/引经据典

2.下列词语中，没有错别字的一项是（    ）（2分）

A.狡辨 喃喃自语 抉择 无精打彩 B.驰骋 如雷贯耳 寒噤 与日具增

C.浮躁 蹑手蹑脚 擦拭 不攻自破 D.蠕动 穿流不息 演绎 哗众取宠

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（    ）（2分）

A.妈妈经常教育我写字、看书时一定要正襟危坐，且确保眼睛距离书本要一尺远。

B.为了鼓励孩子们一意孤行重视消防安全，消防员给孩子们带来了一场精彩的讲座。

C.专家的解释通过媒体传播后，很多被误导的公众大彻大悟，立刻对谣言说“不”。

D.昔日风沙成患的不毛之地变成了今日草木葱茏的塞上绿洲，绿水青山成了金山银山。

4.下列句子中，没有语病的一项是（    ）        （2分）

A.以体育为媒介，本届冬奥会展现人类跨越分歧、增进团结、共度时艰。

B.学校要紧紧围绕减负要求为中心，扎实做好作业管理、强课后服务等工作。

C.孩子有负面情绪时，家长切记不可“火上浇油”，要耐心倾听，及时疏导。

D.疫情之下，生活必需品供应是否充足，价格是否稳定，成为市民群众格外关注的话题。

5.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动，你和同学们参与其中。

【撰写宣传标语】上网浏览相关资料时，你看到了如下材料：

工厂粗大的水管，排出带泡沫的废水；轮船上的人们谈笑风生，食品包装顺着指尖很自然地滑入水中；公园里散步的人们经过池塘边，总有一口痰、几块土落进水里；夏天，孩子们拿着水枪，奔跑着，追逐着，闹得浑身是水……水在哭泣。水，很渴。

读完以上材料，请你撰写宣传标语。（2分）

【写好采访提纲】下面是小组成员写的采访提纲，请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。（4分）

【补写宣传歌曲】校合唱团准备演唱《未来地球》，请你补写下面歌词。（2分）

你想给未来的地球留下什么？

是留下一棵树，

还是留下一朵花？

是①________________，

还是②___________________？

啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌！

二、（1小题，8分）

6.古诗文默写（8分）

（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）

①_____________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》）

②四面歌残终破楚，______________。（秋瑾《满江红》）

③________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

④____________，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）

⑤先帝知臣谨慎，________________。（诸葛亮《出师表》）

⑥一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，________________。（《〈论语〉十二章》）

（2）某同学收集了描写边塞风光的诗文，请你根据批注，完成表格。（4分）

第二部分  阅读与鉴赏（共46分）

三、（5小题，16分）

阅读下面的文段，完成7~9题。（8分）

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

7.下列句子中，加点字的意义相同的一组是（2分）

A.至于负者歌于途/负箧曳屣   B.太守与客来饮于此/未复有能与其奇者

C.名之者谁/有仙则名    D.四时之景不同/至若春和景明

8．把下列句子翻译成现代文。（4分）

（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

9.下列对选文内容的理解不正确的一项是（2分）

A.文章开篇全景呈现，之后层层推近，于“峰回路转”处推出主景——醉翁亭。

B.文章第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”起到了标记语意转接的作用。

C.文章多处提到了“乐”，其中“人知从太守游而乐”表达了太守与民同乐的情怀。

D.文章中有一些短语已经变成了成语，如峰回路转、醉翁之意不在酒、水落石出等。

10.阅读下面的文段，然后问答问题。（4分）

卫懿公喜鹤，鹤有饰以文绣而乘轩者。赋敛繁多而不顾其民，贵优①而轻大臣。群臣或谏，则面叱之。及翟伐卫，寇挟城堞②矣，卫君垂泣而拜其臣民曰：“寇迫矣，士民其勉之。”士民曰：“君亦使君之贵优，将君之爱鹤，以为君战矣。我侪弃人也，安能守战?” 乃溃门而出走，翟寇遂入，卫君奔死，遂丧其国。

（选自《贾谊新书·卷六·春秋》）

注释：①优：演戏的伶人。②城堞：城上的女墙。堞（dié）

（1）解释下列加点词语。（2分）

①赋敛繁多而不顾其民     ②乃溃门而出走

（2）结合选文谈谈卫国灭亡的原因。（2分）

11.阅读下面这首诗，然后问答问题。（4分）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）这首词的上阕描绘了一个怎样的场面？（2分）

（2）请从用典的角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。（2分）

四、（8小题，30分）

（I）阅读下面文字，完成12～15题。（13分）

【新闻发布】

中国自然资源报记者从中国科学院深海科学与工程研究所获悉，4月2日下午，该所“探索一号”科考船完成2020年度首个科考航次返回海南三亚。作为该航次重要成果之一，我国科研人员在南海海底发现一个鲸落生态系统。这是我国科学家第一次发现该类型的生态系统，体现了我国在深海探测技术方面的快速发展，对于认识海洋生态系统如何维持深海生命的机制、促进我国深海生物多样性资源的保护与利用意义重大。

据悉，本航次执行了南方海洋科学与工程广东省实验室（珠海）“深海生命与生态过程”创新团队承担的“西太平洋典型海山生态系统的关键过程及驱动机制”项目。其间，科研人员在南海海底发现了一个约3米长的鲸落。航次首席科学家、中山大学谢伟副教授介绍，此次发现的鲸落，附近有数十只白色铠甲虾、红虾以及数只鼬鳚鱼，尾部甚至可以观察到有鼬鳚鱼在撕扯肌肉。这表明它尚处在第一个阶段，推测很有可能是一只死亡不久的鲸，具有长期观测的价值。

（2020-04-09来源：中国自然资源报网）

【科普一下】什么是“鲸落”？

“鲸落”从字面上理解，就是鲸死亡后沉入海底的意思。在研究中，鲸的尸体、坠落的过程以及形成的海洋生态系统等，被生物学界统称为“鲸落”。

鲸一直有着“海上霸主”的威名，它的死亡甚至也足以成为一场盛大的献祭。如果把深海的海底比作荒漠，与深海热液、冷泉一样，鲸落如同荒漠中的“绿洲”。

（2020-4-16 来源：科技日报）

【热点一】“鲸落”是如何形成的？

TS16航次科考队队员、海南热带海洋学院生态环境学院教授赵牧秋向记者描述了鲸落的4个阶段。

首先，鲸沉入海底时，最初尸体上的大量蛋白质和有机物会吸引鲨鱼、盲鳗、甲壳类生物前来。它们以鲸落中的柔软组织为食，如果鲸的体型足够庞大，鲸落上的蛋白质可供这些生物食用4~24个月之久。另外，鲸脂的热量极高，在鲸落被海洋生物们完全吞食、分解的漫长过程中，肥腻的鲸脂包含的能源会细水长流地变成推动海底生态圈运转的“燃料”。

接下来，轮到一些多毛类和甲壳类无脊椎动物登场。这些“机会主义者”能够在短期内适应所处环境而快速繁殖。它们一边从鲸落中获取食物，一边又将其作为居住场所，在这里繁衍生息。

随后，大量厌氧细菌会在鲸落中滋生、蔓延。它们进入鲸骨和其他组织，分解其中的脂类，并与海水中溶解的硫酸盐结合产生硫化氢。化能自养细菌则将这些硫化氢作为能量的来源，利用水中溶解的氧将硫化氢氧化以获得能量，与化能自养细菌共生的生物也因此有了重要的能量补充。

最后，当有机物质被消耗殆尽，鲸骨的矿物遗骸又会以礁岩形式成为生物们的聚居地，比如，充满生机的珊瑚礁。

（2020-4-16 来源：科技日报）

【热点二】自然鲸落的数量为什么如此稀少？

自1977年，美国海军的潜水艇第一次在深海中发现了鲸的骨架，随后直到1987年，美国科学家克雷格·史密斯才在人类历史上第一次发现鲸尸体形成的生物群落。直到现在，人类所发现的现代自然鲸落的数量，不超过50个。

生命消亡每天都在发生，但是为什么人们发现的自然鲸落的数量如此稀少?首先，随着全球气候的变化及人类活动的影响，鲸被捕杀或者由于受到声呐干扰而搁浅的数量增多，海洋中鲸类数目急剧减少，鲸落也变得稀少。其次，山东大学海洋学院教授、世界自然保护同盟鲨鱼专家组委员王亚民表示，鲸落是一种偶发的自然现象，在海洋生态系统中属于比较特殊的存在。由于无法及时预测一头鲸什么时候会死，什么时候会沉入深海海底，因此，鲸落的发现除了与深潜科学技术发展水平相关，还有很大的偶然性。

（2020-4-16 来源：科技日报）

12.以下关于“鲸落”的表述，符合文意的一项是（3分）

A.生物界统称的“鲸落”比字面理解的意义丰富，是指鲸死亡后坠落的过程。

B.我国在深海探测技术方面快速发展，因此科研人员在南海海底发现了鲸落。

C.我国科研人员发现的鲸落很可能是一只死亡不久的鲸，具有长期观测价值。

D.人类发现的现代自然鲸落的数量很少，这是全球气候变化及人类活动的原因。

13.以下关于“鲸落”的形成，符合文意的一项是（3分）

A.鲸落沉入海底后，鲸落上的蛋白质可供鲨鱼、盲鳗等生物食用4～24个月。

B.多毛类和甲壳类无脊椎动物从鲸落中获取食物的同时，又将其作为居住场所。

C.厌氧菌分解鲸落中的脂类，产生能量，使化能自养菌及其共生生物得到能量补充。

D.当有机物质被消耗殆尽后，鲸骨会成为生物们的聚居地，形成充满生机的珊瑚礁。

14.以下关于文章内容的理解和推断，不符合文意的一项是（3分）

A.一鲸落，万物生，对漆黑的深海而言，鲸落是一份极其贵重的礼物。

B.从发现鲸的骨架到发现鲸尸体形成的生物群落，科学家们前后经历了十年。

C.鲸落是一种偶发的自然现象，并不是所有的海洋环境都能够形成自然鲸落。

D.鲸落从形成到完全分解期间，其所在地的环境和生物种群的分布会发生改变。

15.结合材料，概括“鲸落”的价值和意义。（4分）

（II）阅读下面文字，完成第17～20题。（17分）

记忆中的那碗汤圆

毕飞宇

我不记得是什么时候了，总之，那一天我得到了一碗汤圆。但我们乡下人要土气一些，把汤圆叫作“圆子”。我的碗里一共有4个圆子，后来，有几个大人又给了我一些，我把它们都吃光了。以我当年的年纪，我的母亲认为，我吃下去的数量远远超出了我的实际能力，所以，她不停地重复，她的儿子“爱吃圆子”，“他吃了8个”。后来，大家都知道了，我自己也知道了，我爱吃圆子，一顿可以吃8个。

我相信吃酒席大致也是这样。如果你在某一场酒席上喝了一斤酒，人们就会记住，还会不停地传播：某某某能喝，有一斤的量。记忆都有局限，记忆都有它偏心的选择——人们能记住你与酒的关系，却时常会忽略你与马桶的关系。

直到现在，我都快五十了，我的母亲都认定了她的儿子“爱吃圆子”。我其实不喜欢。在那样一个年代，在“吃”这个问题上，爱和不爱是一个根本不存在的问题，首要的问题是“有”。在“有”的时候，一个孩子只有一个态度，或者说一个行为：能吃就吃。这句话还可以说得更露骨一点：逮住一顿是一顿。

我还想告诉我的母亲，其实那一次我吃伤了。很抱歉，“吃伤了”是一件很让人难为情的事，可我会原谅自己。在那样的年代，有机会的话，我相信所有的孩子都会吃伤。

我为什么至今还能记得那碗汤圆呢？倒不是因为我“吃伤了”，首要的原因是因为汤圆属于“好吃的”。吃好吃的，在当时这样的机会并不多。我的父亲有一句口头禅，说的就是“好吃”与“记忆”的关系：饿狗记得千年屎。那碗汤圆离我才40多年呢，960年之后我也未必能够忘记。

“好吃的”有什么可说的吗？有。

我们村有一个很特殊的风俗，在日子比较富裕的时候，如果哪一家做了“好吃的”，关起门来独享是一件十分不得体的事情，是要被人瞧不起的。我这么说也许有人要质疑：你不说你们家做了“好吃的”，人家怎么知道呢？这么说的人一定没有过过苦日子。我要告诉大家，人的嗅觉是十分神奇的，在你营养不良的时候，你的基因会变异，你的嗅觉会变得和狗的嗅觉一样灵敏。这么说吧，你家在村东，如果你家的锅里烧了红烧肉，村子西边的鼻子会因为你们家的炉火而亢奋——除非你生吃。

所以，乡下人永远都不会去烧单纯的红烧肉，他们只会做青菜烧肉、萝卜烧肉、芋头烧肉，一做就是满满的一大锅。为什么要这么做呢？要送。左边的邻居家送一碗，右边的邻居家送一碗，三舅妈家送一碗，陈先生（我母亲）家送一碗。因为有青菜、萝卜和芋头垫底，好办了，肉就成了一点“意思”，点缀在最上头。

我们乡下人就是这样的，也自私，也狠毒，但是，因为风俗，大家都有一个思维上的惯性：自己有一点儿好的马上就会想起别人。它是普遍的，常态的。这个别人当然也包括我们这家外来户。

柴可夫斯基有一首名曲，《如歌的行板》。它脱胎于一首西亚的民歌，作者不详。这首歌我引用过好几次了，我还是忍不住，决定再一次引用它。它是这么唱的：

瓦尼亚将身坐在沙发，

酒瓶酒杯手中拿。

他还没有倒满半杯酒，

就叫人去喊卡契卡。

这首歌的旋律我很早就熟悉了，但是，第一次读到歌词是在1987年的冬天。那一年，我大学毕业，一个人在宿舍。读到最后一句的时候，几乎没有过渡，我的眼泪夺眶而出。我不需要回忆，不需要。往事历历在目。在我的村庄，在那样一个艰难的时刻，伟大而温润的中国乡村传统依然没有泯灭，它在困厄地流淌，延续：每一个乡亲都是瓦尼亚，每一个乡亲都是卡契卡。我就是卡契卡，可我还没有来得及做瓦尼亚，我就离开了我的村庄。这是我欠下的。

很可惜，在我还没有离开乡村的时候，这个风俗已经出现了衰败的态势，最终彻底没落了。

风俗和法律没有关系，可我愿意这样解释风俗和法律的关系——风俗是最为亲切的的法律，而法律则是最为彪悍的风俗。

风俗在一头，法律在另一头。一个时代或一个民族的好和坏不是从一头开始的，好，从两头开始好；坏，也是从两头开始坏。在任何时候，好风俗的丧失都是一件危险的事，这不是我危言耸听。

分享，多么芬芳的一个东西，它哪里去了呢？

“一块给狗的骨头不是慈善，一块与狗分享的骨头才是慈善。”

这句话是杰克·伦敦说的。我读到这句话的时候正是大学的二年级，在扬州师范学院的图书馆里头。这句话至今还像骨头一样生长在我的肉里头。杰克·伦敦揭示了分享的本质，分享源于慈善，体现为慈善。

我要感谢杰克·伦敦，他在我的青年时代给我送来了最为重要的一个词：分享。此时此刻，我愿意与所有的朋友分享这个词：分享。这个词可以让一个男孩迅速地成长为一个男人——他曾经梦想着独自抱着一根甘蔗，从清晨啃到黄昏。

如果有一天，即便我的身体里头只剩下最后一根骨头，这一根骨头也足以支撑起我的人生。这不是因为我高尚，不是，我远远没有那么高尚。但是，因为有太多太多的人和我分享过他们的骨头，我自然有分享的愿望。“愿望”有它的逻辑性和传递性，愿望就是动作——父亲抱过我，我就喜欢抱儿子。儿子也许不愿意抱我，可这没有什么可以抱怨的，因为他的怀里将是我的孙子。是的，所谓的世世代代，就是这么一回事。

我很高兴地注意到一个现象，“分享”这个词的使用率正在上升。我渴望着有那么一天，“分享”终于成为汉语世界里使用率最高的一个词，而“分享”也真的成为我们切实可感的“民风”。

（摘自人民文学出版社《苏北少年“堂吉河德”》一书）

16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A.“我”小时候一顿吃了8个汤圆，是因为在那个贫穷的年代，汤圆有的吃就吃。

B.乡下人永远不会去烧单纯的红烧肉，是因为大家自私、狠毒，并不愿意与人分享。

C.风俗和法律没有逻辑关系，作者认为两者的好坏同时影响着一个时代或者一个民族。

D.分享是一种慈善，有它的逻辑性和传递性，作者希望大家切实行动，让分享成为风尚。

17.文章第七自然段引用了柴可夫斯基的名曲《如歌的行板》。请结合文章内容，分析这样写的好处。（4分）

18.结合文段，从修辞的角度分析句子的表达效果。（4分）

分享，多么芬芳的一个东西，它到哪里去了呢？

19.结合全文，说说你对“风俗”的理解（6分）

第三部分  写作（50分）

五、（1小题，50分）

20.请以《矛盾过后》为题，写一篇文章。（50分）

要求：①文体自选（诗歌除外）

②600以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

附加题（8分）

1.任务一：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物名字或称呼。（2分）

①面对巨大的鲨鱼，他立即俯下身体，以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那头可怕的巨鲸，他敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击，他已将匕首刺中鲨鱼的腹部。——儒勒·凡尔纳《海底两万里》：（    ）

②他喉咙里的痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。——吴敬梓《儒林外史》：（    ）

2.任务二：在阅读《骆驼祥子》时，我们可以通过浏览，把握主要情节。请你补充下列表格。（2分）

3.任务三：诗和散文虽文体不同，但都注重情感的表达。请你从《朝花夕拾》《艾青诗选》中任选一部，结合作品中的典型片段，说说作者表达的情感。（4分）