北师大版八年级下册第1节 生物的生存依赖一定的环境评课课件ppt

这是一份北师大版八年级下册第1节 生物的生存依赖一定的环境评课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了如向日葵，非生物因素，光对鼠妇生活的影响，提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流，实验装置等内容，欢迎下载使用。
1、鱼儿离开了水会怎么样?
2、南方的植物移到北方又会怎么样？
3、需要光的植物如果放到阴暗外生长会怎么样？
一、非生物因素对生物的影响
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始。
让我们一起通过实验来探究吧。
鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”，属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？ 本实验是要使学生了解鼠妇选择生存环境的行为，并培养学生观察、记录及设计简单实验的能力。
思考：探究实验的步骤是怎样的呢?
探究“光对鼠妇生活的影响”1、提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？（土壤湿度、温度、食物……）2、作出假设： 会（不会？）
3、制定计划：材料用具： 10只鼠妇（或其它？） 湿土 铁（纸、塑料）盒 纸板？ 玻璃板？
方法步骤：全班分成8各小组；把鼠妇放进盒子中，静置10分钟；每分钟统计一次干湿土中的鼠妇数目，记录于表格中（共十次）。
实施计划： 观察 记录数据
得出结论： 鼠妇 选择 的环境
光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响；采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
思考：影响生物生活的因素除了有非生物因素之外，还有没有别的呢？比如：生物都有自己的天敌，这说明了什么呢？
二、生物因素对生物的影响：
生物因素——影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。
图1-12七星瓢虫捕食蚜虫
捕食关系合作关系竞争关系
海葵和小丑鱼的互利共生
犀牛和犀牛鸟的互利共生