北师大版八年级下册第4节 生态系统的稳定性教课课件ppt

这是一份北师大版八年级下册第4节 生态系统的稳定性教课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了年未住的房子，黄土高原的变迁，现在的黄土高原，自然保护区，深圳红树林自然保护区，建设生态学林体系，建设生态林体系，污水处理，食人鱼和外来物种，气候变暖与传染病等内容，欢迎下载使用。
问题：我们所处的生态系统稳定吗？会不会恶化？
生态系统具有一定的自动调节能力
问题：生态系统会发生变化吗？
思考：有一片在森林中开垦的农田，退耕后将发生怎样 的生态变化？
生态系统对于外界的干扰，具有一种自动调节、自动修复的能力。
生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。
活动：请你根据下图分析，当草原上的鼠类数量大大 增加或大大减少时会发生什么变化？
鼠类数量增 加
鼠食植物减少食鼠动物增加
鼠类数量减 少
鼠食植物增加食鼠动物减少
不同的生态系统，自动调节的能力有强有弱，生态系统的稳定性也有高有低。
一般来说，生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强。
生态系统的自动调节能力有一定限度，如果人为干扰或自然因素的变化超过了这个限度，平衡系统的稳定状态就会遭到破坏，甚至导致生态危机。
讨论：那么生态平衡破坏的原因是什么？
是外来的干扰超过了生态系统的自我调节能力的限度。
问题：影响生态系统稳定的自然因素有哪些？
自然因素对生态系统的影响
影响生态系统稳定的自然因素有火山喷发、地震、海啸、水旱灾害、雷电、火灾、台风、滑坡、泥石流等
这些自然因素都可使生态系统在短时间内遭到破坏，甚至毁灭。但这些自然因素引起环境变化的频率不高，而且在地理分布上有一定的局限性和特定性。
思考：植树造林为什么能够有效地减少水旱灾害？
因为树木在涵养水源、保持水土和防风固沙等方面起到重要作用。
黄河流域是中华文明的发源地，1300多年前，黄河流域一带不仅有茂密的森林，还有茂密的草原。
人类活动对生态系统的影响
随着社会经济的发展，人类活动对生态系统稳定性的干预和调控越来越强烈。自然因素与人为因素往往是共同作用的，人为因素可以导致自然因素的强化或弱化。
问题：人类活动对生态系统造成了哪些消极影响？
人类活动对生态系统的消极影响
人类活动对生态系统造成的消极影响
讨论：森林在遭到过度砍伐后，原来生活在森林中的 动植物将会受到什么影响？当地居民的生存环 境将会发生哪些变化？
森林在遭到过度砍伐后，会使许多植物尤其是阴湿植物减少或消失；同时动物失去了栖息地和食物，一些动物的数量急剧减少，以致濒临灭绝。森林遭砍伐后，当地居民的生存环境会发生改变，易造成水灾、旱灾和水土流失，而且从森林中获取的资源将会减少。
人类活动对生态系统的积极影响
人类的生产活动也可以打破原来的自然生态系统的稳定状态，建立更新更合理生产力更高的生态系统。
1.假设在一个草原上，由鹿、狼组成的相对封闭的自然 环境中，把狼杀绝，则鹿的个体数量将会（ ） （A）迅速上升 （B）缓慢上升 （C）保持稳定 （D）先上升后下降
2.自然林区中的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些 人工马尾松林中却很容易发生严重的松毛虫危害，其 主要原因是（ ） （A）松毛虫繁殖能力强 （B）马尾松抗虫能力差 （C）人工林营养结构简单 （D）当时的气候适宜松毛虫生长