2020-2021学年第二节 变异教课内容课件ppt

这是一份2020-2021学年第二节 变异教课内容课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了得出结论，引起变异的原因，变异的类型等内容，欢迎下载使用。
变异
同一物种内不同个体之间性状的差异。
生活中你还知道哪些变异的现象？
俗话说：“一母生九子，连母十个样”
玉米的果穗：白、黄、紫色。
变异现象在生物中是普遍存在的。
下列属于生物变异现象的是（ ）A公鸡和老鹰的羽毛明显不同；B一棵树上所结的果实在大小、形 状、颜色上有差别C蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色；D蝇的发育过程中，成体与幼体有明显的差异
一、阅读资料，分析谷穗变异的原因。这种原因的变异是否可以遗传给下一代？
染色体数目的变化
二、阅读资料，分析红细胞产生变异的原因？这种原因的变异是否可以遗传给下一代？
镰刀状红细胞患者体内控制合成血红蛋白的基因结构发生改变导致的
基因的改变
三、分析两种玉米变异的原因？这种原因的变异是否可以遗传给下一代？
引起变异的原因
-------不可遗传变异
------可遗传变异
某对色觉正常的夫妇生下了一个色盲的儿子。整容后眼睛变大。某对同卵双生的兄弟，哥哥长期在野外工作要比弟弟脸色黑。玉米的粒色有白色的、黄色的、还有紫色的。
请你判断：下面列举的生物变异哪些是可以遗传的，哪些是不可遗传的。
感冒病越来越难治疗了，原因是感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，病毒的这种变异是有利变异还是不利变异？
判断是有利变异还是 不利变异主要看对生物个体本身而言。
自学教材42页最后一段，分析下列材料：
高杆的小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，并且不会影响产量。矮秆相对于高秆属于
一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼皮，这种变异属于
一些玉米植株发生变异会出现没有叶绿素的白化苗。 白化苗属于
1998年，在美国农场出生了一头白色的小野牛，这头小牛父母的毛色都是褐色的。白色的野牛十分罕见，每1千万头牛中才会有1头的毛皮是白色的。
取决于生物体所处的环境。
1．如果这头牛生活在野外的环境中，这种体色的变异对它是有利还是有害？2．如果它被饲养在农场里又会怎样呢？3、变异的利与害取决于什么？
同学们： 我们生活的环境在不断地发生变化，假如生物没有变异的存在，会是什么样的结果？
变异对其适应环境和生存发展具有重要的意义
人类应用变异原理育种（一）
选择产奶量高的奶牛进行繁育
人类应用变异原理育种（二）
多倍体草莓和无籽西瓜是利用染色体数目改变培养的新品种。
人类应用变异原理育种（三）
太空南瓜、太空椒是在太空的条件下，种子内遗传物质发生改变而培育成的新品种。
袁隆平：被国际上誉为“杂交水稻之父”。
袁隆平赞成这样一个公式： 知识+汗水+灵感+机遇=成功
袁隆平利用普通水稻和一种野生水稻杂交培育出高产优质的水稻新品种。
通过本节课的学习，你认为可以解决哪些问题？对你的将来有哪些帮助？
生物的变异现象随处可见,下列变异可以遗传的是( ) A、小亮喂养的花猫生了一只白猫 B、小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 C、小刚经过严格的训练后跑得很快 D、小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很 黑
有关变异的叙述中,正确的是（ ） A、变异对生物的生存都是不利的B、变异对生物的生存都是有利的C、变异一旦出现,就可以遗传给后代D、有的变异是由遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境引起的.
下列变异中，不可遗传的是（ ） A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色C、玉米地中常出现的白化苗D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色 变黑
判断并说明理由：生物产生的变异，对自身的生存都是有利的2.生物的变异都是可遗传的3.生物发生变异有的是由环境发生变化引起的