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    苏科版七下生物 14.1 生物的命名和分类 课件

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    2020-2021学年第1节 生物的命名和分类课文课件ppt

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    这是一份2020-2021学年第1节 生物的命名和分类课文课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了第1节生物的分类,活动一尝试分类,活动二科学分类,“界”的科学史,分类系统,想一想,黑猩猩,活动三动物分类,活动四植物分类,被子植物门等内容,欢迎下载使用。
    苏科版《生物学》七年级下册 第14章 生物的命名和分类
    写出分类依据 尝试分类
    请同学们阅读P113,回答以下问题:
    1、说出科学分类的依据2、说出生物分类系统的7个阶层3、其中最大的分类单位是什么?最基本的分类单位是什么?
    动物界 植物界 原生生物界 古细菌界 真细菌界 真菌界 病毒界
    脊椎动物门 无脊椎动物门
    鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲
    能够自由交配,并产生可育的后代的生物
    1、黄种人、白种人、黑种人是不是同一物种?
    2、马和驴是同一物种吗?
    3、种指的是一个生物个体吗?
    思考:生物分类等级由大到小,所包含的生物种类的数量有什么变化?所包含的共同特征是增多还是减少了?
    生物分类等级由大到小,生物种类的数量变少共同特征增多亲缘关系更近
    思考:人与哪种动物的亲缘关系更近?为什么?
    思考:月季与哪种植物的亲缘关系更近?
    请同学们阅读P114,思考以下问题:
    1、科学家首先把动物分为几大类?2、这样分类的依据是什么?3、脊椎动物包括哪些类群?4、无脊椎动物包括哪些类群?
    思考:你认为把植物进行分类,选用的标准主要是什么?

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