初中生物苏科版八年级下册第2节 传染病的预防图文ppt课件

这是一份初中生物苏科版八年级下册第2节 传染病的预防图文ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了模拟传染病的传播，传染病的传播，空气传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播，静脉注射，想一想，如何防治血吸虫病，传染病的预防措施等内容，欢迎下载使用。
把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么？
如果你已与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉？答案：102
1.假如面粉代表病原体，描述一下病原体是如何从一个人传播到另一个人的？2.你知道病原体还有哪些传播途径？
带好口罩是一种防止空气传播传染病的方法
果子狸是SARS冠状病毒的主载体
蚊子可以传播登革热、疟疾和日本脑炎等病
2.分析血吸虫病的传播途径
通过皮肤或黏膜钻 入体内
血吸虫成虫生活在人体内哪个系统内？血吸虫虫卵如何排出体外？血吸虫由虫卵发育至成虫要经过______和______ 两个阶段。血吸虫的中间宿主是______ 。
2003年夏天，中国湖南再次出现血吸虫疫情的爆发。名列中国四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸虫的传播途径。 沿湖居民和湖上渔民因长期接触遭受血吸虫污染的湖水而几乎无一例外地患上了血吸虫病。
哪怕只有一滴水珠落在你的手上或脸上，你都可能染上一生无法治愈的血吸虫病。
血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内，便开始迅速繁殖，其虫卵会顺着血管进入肝脏，使肝脏纤维化，再使脾脏增大，造成腹水。所以肝硬化和“巨脾”等疾病在当地十分普遍。
查治病人和病畜，减少病原体的发生。
血吸虫病人接受免费治疗
消灭钉螺管好粪便和水源
加强个人防护，不接触疫区水源。
她这样做对吗？ 有个小姑娘在洞庭湖旅游，学电影里面的镜头——打把伞，把脚泡在水里，洪浪打过来，还要照相，
传染病流行的三个基本环节
1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。
2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有：
3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
你认为传染病可怕吗，它可以预防吗？如果有一种传染病出现在你身边，你认为你可以做些什么？
天津河西区天塔街“小公民卫士队”队员在社区参加“宣传健康教育预防传染病知识”活动。
控制传染源切断传播途径保护易感人群
切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。
连一连 如何预防传染病
人并非是地球唯一的主人。只有尊重自然规律，人与自然才能和谐发展。……