2021学年第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品同步测试题

这是一份2021学年第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品同步测试题，共5页。试卷主要包含了当看到同学被欺负时，你应该，下列做法不能体现集体意识的是，下列行为不利于邻里关系的做法是，下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。
1.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
2.在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（ ）。
A.去花掉
B.交给妈妈
C.去还给售货员
3.下列做法不能体现集体意识的是（ ）。
A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光
B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
C.小红说出板报靠其他同学就行了
4.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
5.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
6.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
二.填空题(共6题，共28分)
1.我可以从（ ）中、（ ）中找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ），假如你有一种神奇魔法，你想变成（ ）。
3.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
4.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
5.我们每个人都有我们自己（ ）、（ ）的内心世界。
6.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。 （ ）
2.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。（ ）
3.抄袭是不好的行为，但偶尔抄袭一次没有什么关系。 （ ）
4.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （ ）
5.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ）
6.现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你知道哪些关于诚实的名人名言？（至少3例）
2.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
4.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
5.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.镜子；他人看法
2.期待；略
3.冷落；排斥；忽视
4.特点；镜子；生活
5.丰富；独特
6.丰富；精彩
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）巧诈不如拙诚。《韩非子说林上》
（2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）
（3）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
（4）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）
2.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
3.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
4.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
5.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！