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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题【典型题】

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    小学人教部编版 (五四制)1 我是独特的优秀课后练习题

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我是独特的优秀课后练习题,共4页。试卷主要包含了“金无足赤人无完人”意思是说,下列行为不诚实的是等内容,欢迎下载使用。
    1.“金无足赤人无完人”意思是说( )。
    A.我们每个人都有自己的优点,也有不完美的地方
    B.每个人都有缺点
    C.完美的人就没有缺点
    2.背古诗时,我飞快地背好了,同桌还背不下来,我( )。
    A.觉得他笨,忍不住讥笑他
    B.洋洋得意,故意在他面前炫
    C.看不起他
    D.鼓励他,和他一起再背一遍
    3.小健单元考试成绩不理想, 你会对他说( )。
    A.你好差劲
    B.找原因,提成绩
    C.很失败呀
    D.不关事的
    4.下列行为不诚实的是( )。
    A.考试交头接耳
    B.答应了别人的事一定要做到
    C.明山宾卖牛
    D.打碎花瓶主动认错
    5.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会( )。
    A.这次算了,下次再算
    B.还给阿姨
    C.谁也不告诉
    6.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会( )。
    A.这次算了,下次再算
    B.还给阿姨
    C.谁也不告诉
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.用理解的( )看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    2.假如我能变出成一种植物,我愿意成为( ),拥有这种植物( )的特点。
    3.和自己情投意合的人交朋友是( ),但不能过分强调这一点。
    4.同学之间有很多相同点,可又( )。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
    5.在生活中,我们常常对自己有特别的( ),假如你有一种神奇魔法,你想变成( )。
    6.同学之间有很多( ),可又有各自的不同。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。( )
    2.有同学相伴的生活,处处有乐趣。( )
    3.我们在同一个班级学习生活,我们都是一样的。( )
    4.自行车坏了,爸爸让我自己锻炼修理。( )
    5.即使是最好的朋友,其兴趣、爱好、思维方式往往也不尽相同。( )
    6.周彤彤说:我刚到这个班,一定要找志同道合的人做朋友,我不想和跟我性格不一样的同学打交道。( )
    四.简答题(共5题,共25分)
    1.你是否因为某种原因而说过谎?请简单地叙述一下过程。
    2.如果遇到下面的情况,你该怎么做?
    测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该:
    3.请你谈一谈和同学在一起的感受。
    4.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
    5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
    ( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
    ( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
    ( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
    ( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
    ( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.B
    4.A
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.眼光
    2.梅花树;不畏严寒、高洁、忠贞(答案符合题意即可)
    3.人之常情
    4.各有不同
    5.期待;略
    6.相同点
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.示例:我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩,不小心把花瓶打碎了,因为怕妈妈责罚,我说是小花猫打碎的。
    2.虚心向同桌请教,并表示感谢。
    3.答:有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
    4.培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等。
    5.示例:春游时,我们一起游戏,分享食物。
    五.综合题
    1.×;√;√;×;×

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