人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品综合训练题，共4页。试卷主要包含了下列行为体现诚实的是，我们每个人都有各自性格特点，明山宾卖牛说明他，单丝不成线，等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为体现诚实的是（ ）。
A.考试作弊
B.打碎花盆主动认错
C.不告诉父母自己的真实成绩
2.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（ ）。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
3.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
4.少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
5.明山宾卖牛说明他（ ）。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
6.单丝不成线，（ ）。
A.更上一层楼
B.独木不成林
C.绝知此事要躬行
二.填空题(共6题，共34分)
1.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
2.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级（ ），又有很多共同的（ ），能够（ ）一起，（ ）。
3.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或（ ）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。
4.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往，共同度过美好时光。
5.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。在帮助他人时要尊重他人的（ ）、了解他人的（ ），以（ ）的态度帮助他人。
6.读平面图首先要认识（ ）和（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
2.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（ ）
3.星期天，几个同学一起到建筑工地玩。（ ）
4.性格不同的同学很难成为真正的朋友。（ ）
5.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
6.陈丽把小区的健身器材弄坏了，她偷偷跑掉了。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
2.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
3.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
4.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
5.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.世界；交往
2.学习；兴趣爱好；聊到；玩到一块儿
3.冷落；排斥；忽视
4.理解；接纳
5.学习；隐私；需要；友善与热诚
6.图例；方向
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
2.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
3.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
4.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
5.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能在一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多，我们可以在一起游戏，可以在一起学习，在一起读书、讨论学习经验等。
五.综合题
1.×；√；√；×；×