人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀精练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀精练，共4页。
1.政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。
A.宪法
B.法律
C.诚信
2.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
3.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
4.要想交到更多的朋友，正确的做法是（ ）。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
5.学会（ ）自己，接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
A.改良
B.改造
C.修改
D.改进
6.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.找原因，提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
二.填空题(共6题，共16分)
1.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
2.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
3.当别人有困难的时候，我们可以提供（ ）。
4.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
5.每个人都有自己的（ ）。
6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“明山宾卖牛”的故事体现了明山宾诚实的品质。（ ）
2.说谎话也许会得到一时的利益，但从长久来看会对我们造成不良的影响。（ ）
3.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又各有不同。（ ）
5.在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（ ）
6.要想实现愿望，我们一定要相信自己并不断为自己加油。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
2.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
3.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
4.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
5.写出2条关于诚信的宣传标语。
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.D
6.A
二.填空题
1.诚实
2.改进
3.力所能及的帮助
4.种种原因
5.特点
6.一片叶子；相同点；不同
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
2.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
4.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
5.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。