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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题精品(名师系列)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品复习练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品复习练习题,共4页。试卷主要包含了下列朋友之间的要求正确的是,我们每个人都有各自性格特点,谁没有做到诚实?,赵星并不认同父母的看法,对于自己不完美的地方,我们可以等内容,欢迎下载使用。
    1.下列朋友之间的要求正确的是( )。
    A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
    B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
    C.班队活动上请同学给自己找缺点,提建议
    2.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是( )。
    A.欣欣很文静,就是比较娇气总爱哭
    B.小明学习成绩好,却很自私,从不借东西给别人
    C.兰兰不但爱帮助他人,而且很有礼貌
    3.谁没有做到诚实?( )
    A.张敏忘记写作业,他和课代表如实说了
    B.不小心打碎了亲戚家的花瓶,小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    4.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为,其实是想逗父母( )。
    A.生气
    B.开心
    C.伤心
    D.难过
    5.短跑时,小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军,大家应该怎样对他( )。
    A.埋怨
    B.安慰
    C.冷落
    D.讽刺挖苦
    6.对于自己不完美的地方,我们可以( )。
    A.自暴自弃,不再努力
    B.开始讨厌自己,变得沉默寡言
    C.不断改进自己,使自己变得更好
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.生命不可能从( )中开出灿烂的鲜花。——(德国)海星
    2.我可以从( )中、( )中找到自己的特点。
    3.有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,还可以开展许多丰富多彩的( )。集体活动时我们不能把( )落下,我们要团结合作,共享集体带来的欢乐。
    4.同学之间有很多( ),可又有各自的不同。
    5.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    6.我们与朋友交往,要做到言而有信。也就是( ),驷马难追。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多相同点,可又各有不同。( )
    2.因为有“不同”,所以生活更精彩。 ( )
    3.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。( )
    4.在集体中总有一些同学喜欢独来独往,我要向他们学习。( )
    5.从他人的看法中,我们不能了解到自己的特点。( )
    6.有时,我们会不由自主地说谎话,是因为因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。( )
    四.简答题(共5题,共40分)
    1.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说3条)
    2.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
    3.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动?
    4.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的? (至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
    5.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.B
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.谎言
    2.镜子;他人看法
    3.活动;任何一个人
    4.相同点
    5.理解
    6.一言既出
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.诚实,善良,大方,合理即可
    2.围绕每个人都是独特的,要自信,都有缺点,要学会改进自己谈即可。
    3.(答案不唯一)
    ①课间时,我们一起玩耍。
    ②春游时,我们一起游戏,分享食物。
    ③运动会上,我们团结合作。
    ④学习上,我们一起解决难题。
    4.李刚爱画画,他参加了板报小组,他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖;张帆喜欢劳动,她是我们班的劳动委员,每天她都和小组值日生值日完后才回家,因此我们班上的班级卫生很干净;我是一个内向的男生,但我的数学成绩很好,我们班上有的同学数学题不会做时,他们就来问我,我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
    5.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
    我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
    我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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