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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题含答案【考试直接用】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课时作业

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课时作业,共4页。试卷主要包含了如果同桌对我撒谎了我应该,与“不同”的同学相处,你会,对于我们的缺点,我们要,哪一想法是正确的?等内容,欢迎下载使用。
    1.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似( ),实际上却十分细心体贴。
    A.单独
    B.孤单
    C.孤傲
    D.骄傲
    2.如果同桌对我撒谎了我应该( )。
    A.不放在心上无所谓
    B.再也不和他做朋友
    C.劝他以后要诚实
    3.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打兵兵球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
    4.与“不同”的同学相处,你会( )。
    A.要求对方和自己一样
    B.理解他人,接纳不同
    C.强迫自己和对方一样
    5.对于我们的缺点,我们要( )。
    A.完全否定自己
    B.接纳并改进
    C.不在乎
    6.哪一想法是正确的?( )
    A.女生爱哭鼻子,我才不和女生玩呢
    B.我们值日小组的同学,有的个子高,有的个子矮,但是我们合理的分工进行打扫卫生,我们组的卫生做的可好了
    C.陈燕是个慢性子,做什么事都慢吞吞的,我最讨厌和他分在同一个小组里了
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。
    2.我们每个人都有自己的( ),也有( )的地方。
    3.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和( )相处,这是我们必须具备的本领。
    4.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以( ),这种叫声可以起着( )等的信号作用。
    5.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
    6.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又( ),每个人都有自己的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 ( )
    2.星期天,几个同学一起到建筑工地玩。( )
    3.现在人们选择现代交通运输方式,传统的交通方式可以全部淘汰。( )
    4.友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的伤害。( )
    5.世界上没有两片相同的树叶。( )
    6.我们学校是一个集体,但小组不是一个集体。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该怎么做?
    2.你有和不同的同学打交道的好经验吗?请说出几点。
    3.结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点。
    4.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
    5.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.C
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.情投意合
    2.特点;不完美
    3.情投意合;不同
    4.省力;互相照顾、呼唤、起飞和停歇
    5.改进
    6.各有不同;特点
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.我会主动向亲戚承认错误。
    2.寻找共同点;用理解的眼光看待他人;相互学习,取长补短;主动接纳他人与自己的不同。
    3.答:镜子中的我一张小圆脸,扎着马尾辫,我做事比较细心。
    我喜欢阅读,看书时我聚精会神,别人说话都听不见。
    我的个子高高的,喜欢打篮球,我打篮球擅长进攻,勇往直前。
    4.围绕每个人都是独特的,要自信,都有缺点,要学会改进自己谈即可。
    5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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