小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品精练，共4页。试卷主要包含了我们每个人自己的特点，在学校和同学相处，我们应该做到，和“不同”的同学相处，我会等内容，欢迎下载使用。
1.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
2.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
3.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
4.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
5.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
6.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
二.填空题(共6题，共24分)
1.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多（ ）。
2.我们每个人都有缺点，但是我们不能因为这些缺点就（ ）自己。我们要学会接纳自己、（ ）自己，才能成为更好的自己。
3.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
4.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为（ ）、（ ）或（ ）而说谎。
5.尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的（ ），弥补自己的（ ）。
6.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。
三.判断题(共6题，共12分)
1.东东忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
2.学习上我们一起解决难题。（ ）
3.同一棵树上的树叶是完全相同的。（ ）
4.同学在学习上有困难时，我们应该主动伸出援助之手。（ ）
5.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
6.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
2.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
3.请你谈一谈和同学在一起的感受。
4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
5.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.理解；不同；朋友
2.完全否定；改进
3.诚实守信
4.恐惧；胆怯；虚荣好胜
5.长处(优势）；短处（不足）
6.一言既出
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
2.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
3.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
5.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。