小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后测评
展开1.我喜欢打篮球,我的好朋友张斌喜欢踢足球,我们在一起时( )。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好,做我们喜欢的事
2.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
3.政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督。这些都是建立在( )基础之上的。
A.宪法
B.法律
C.诚信
4.下列游戏需要很多人才能进行的是( )。
A.下棋
B.跳绳
C.荒岛逃生游戏
5.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是( )。
A.人心齐,泰山移
B.精诚所至,金石为开
C.众人划浆开大船
6.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会( )。
A.这次算了,下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
二.填空题(共6题,共14分)
1.在( )供大家使用的设施,称为“公共设施”。
2.学会接纳( )。欣赏他人,我们的生活会更( ),更精彩。
3.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
4.我们还可以从( )中了解自己的特点。
5.每个人都有优点,也有( )。只有取长补短才会不断进步。
6.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会( )想一想。
三.判断题(共6题,共12分)
1.别人眼中的自己根本不是真实的自己,不用理会。( )
2.在学校、在家里、在社会的各种不同场合,我们的角色都一样。( )
3.实话实说是我心中的诚实行为。( )
4.我与同桌吵架了,主动与同桌道歉。( )
5.不同的人对同一事物的想法是一样的。( )
6.说谎话也许会得到一时的利益,但从长久来看会对我们造成不良的影响。( )
四.简答题(共5题,共29分)
1.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
2.列举你心中的诚实行为。
3.有这样一个故事:一次南方发大水,人们在河边发现一个蚂蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后,一层一层地打开,一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸,胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么?
4.你能结合学习、运动等方面,说说自己的特点吗?
5.本班各具特点的同学给班级带来了什么?你从中感受到了什么?
五.综合题(共1题,共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大,本领也是最大的,于是他决定离开大家,独自去闯天下,离开大家后会遇到什么情形呢?你想对1说些什么心里话呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.公共场所
2.不同;丰富
3.改进
4.他人的看法
5.缺点
6.换个思路
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.示例:我是小明,我喜欢画画,我乐于助人,我喜欢周末和爸爸去图书馆看书,我还喜欢去旅游,每个暑假,妈妈都会带我去旅游……(只要把自己的特点介绍给大家就可以)
2.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。
3.(示例)我们在集体中要团结,依靠团结的力量才能共同面对困难,渡过难关。
4.例子:学习方面,我记忆速度也特别快,背诵一篇400字的作文,别人需要半个小时,而我只需要15分钟;运动方面,我跑步特别快,擅长短跑,多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
5.带来了丰富多彩、充满活力的生活,我从中意识到,正是因为每个人的独特性,才有了丰富的班级生活,并由此加深对自己和其他同学的理解。
五.综合题
1.答:离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家,我们是一个集体,谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐,我们在一起多快乐呀,请你快快回来吧!
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