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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题及答案(全国通用)

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    人教部编版 (五四制)1 我是独特的优秀练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)1 我是独特的优秀练习题,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,下列对谎言理解正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.小健单元考试成绩不理想, 你会对他说( )。
    A.你好差劲
    B.找原因,提成绩
    C.很失败呀
    D.不关事的
    2.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法( )。
    A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
    B.热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
    C.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应该改正
    3.下列说法错误的是( )。
    A.面对别人的批评我应该认真反省
    B.别人不理解自己时也不能生气
    C.如果没人夸奖我,我就不努力
    4.下列对谎言理解正确的是( )。
    A.所有的谎言都是错误的
    B.谎言都是正确的
    C.生活中有时候需要善意的谎言
    5.到同学家跟他一起玩玩具,回家的时候要( )。
    A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
    B.让同学自己收拾
    C.让同学的妈妈收拾
    6.有时候为了满足自己的虚荣心,我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是( )。
    A.正确的,是对虚荣者的赞美
    B.正确的,我们都有虚荣心
    C.错误的,我们要诚实
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.用( )的眼光看待他人,( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往,共同度过美好时光。
    2.学会接纳( ),欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    3.我们做人做事应该诚实,不应该说谎。有时我们会因为( )、( )或( )而没有说实话。
    4.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会( )想一想。
    5.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。
    6.有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,还可以开展许多丰富多彩的( )。集体活动时我们不能把( )落下,我们要团结合作,共享集体带来的欢乐。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱,涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。( )
    2.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时,把书撕破了。( )
    3.我们可以在各种不同的场合中了解自己。( )
    4.小文决心改掉“爱面子”的这个坏毛病。( )
    5.小军是个残疾人,在平时我们应该多帮助他。( )
    6.每个人都有不同的特点和爱好,我们要尊重每个人所具有的特点。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.本班各具特点的同学给班级带来了什么?你从中感受到了什么?
    2.请你尝试策刻一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍,请写明聚会主题、邀请对象,聚会前准备和活动流程。
    3.怎样做一个诚实的孩子?
    4.假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?
    5.说说邻居帮助你或者你的家人的事?(至少写2件事)
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.C
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.理解;接纳
    2.不同
    3.恐惧;胆怯;虚荣好胜
    4.换个思路
    5.情投意合
    6.活动;任何一个人
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.带来了丰富多彩、充满活力的生活,我从中意识到,正是因为每个人的独特性,才有了丰富的班级生活,并由此加深对自己和其他同学的理解。
    2.示例:聚会主题:生日聚会。邀请对象:花花、军军、梅梅等。
    聚会前准备:准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
    活动流程:一起观看动画片,分享新玩具,齐唱生日歌,分享生日蛋糕等。
    3.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    4.我会委婉地说出自己的想法,并举出合的理由来证明自己的观点。
    5.(1)有一次我放假了,爸爸妈妈有事来不及接我,便请邻居帮忙来接我,还让我在家里呆了一会儿,等到爸妈才回家;
    (2)有一次,家里没电了,没法做饭,邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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