人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下面是好朋友应该做到的，下列属于多人游戏的是，与“不同”的同学相处，你会，关心和帮助他人，等内容，欢迎下载使用。
1.下面（ ）是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的
B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账
2.下列属于多人游戏的是（ ）。
A.唱歌
B.弹琴
C.蒙眼画脸谱
3.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
4.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
5.每个人都有自己的特点，我们可以（ ）了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
6.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
二.填空题(共6题，共28分)
1.尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的（ ），弥补自己的（ ）。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
3.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
4.课间时，我们一起（ ）。
5.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。在帮助他人时要尊重他人的（ ）、了解他人的（ ），以（ ）的态度帮助他人。
6.读平面图首先要认识（ ）和（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（ ）
2.小倩和我是学习上的竞争对手，她有问题问我，我不能告诉她。（ ）
3.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（ ）
4.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（ ）
5.说谎话也许会得到一时的利益，但从长久来看会对我们造成不良的影响。（ ）
6.我和同学们各方面都是相同的，所以我们能在同一集体友好地相处。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
2.写出2条关于诚信的宣传标语。
3.怎样做一个诚实的孩子？
4.你期望自己是一个怎样的人？
5.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该怎么做?
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.长处(优势）；短处（不足）
2.看法
3.缺点；缺点；改进；接纳
4.玩耍
5.学习；隐私；需要；友善与热诚
6.图例；方向
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
2.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
3.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
4.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
5.我会主动向亲戚承认错误。
五.综合题
1.如图：