小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品同步测试题，共4页。试卷主要包含了拔河比赛时，需要大家，小丽的成绩不好，我们等内容，欢迎下载使用。
1.小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾，如果你是小丽和小芳，你会（ ）。
A.父母之间有矛盾，我们也不好再来往
B.要主动与对方家长打招呼，为两家和好搭桥
C.从此两家再也不来往
2.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
3.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
4.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
6.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩儿到一块儿，但我们每个人又是（ ）的。
2.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
3.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
4.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
5.尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的（ ），弥补自己的（ ）。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.张敏忘记写家庭作业，交本子的时候，他说自己的作业完成了，忘在家里没带来。（ ）
2.同学在学习上有困难时，我们应该主动伸出援助之手。（ ）
3.我不喜欢这充满不同的世界，我不愿意和各种不同的人交往。（ ）
4.小明是个差生，所以他没有长处。（ ）
5.我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（ ）
6.游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
2.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
3.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
4.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
5.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.各不相同
2.镜子中；活动中
3.诚实守信
4.特点；镜子；活动；特点
5.长处(优势）；短处（不足）
6.不同；朋友
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
4.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
5.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。