人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品同步练习题，共4页。试卷主要包含了谁的想法是正确的，我们怎样做才能交到更多的朋友？，下列说法错误的是，在我国朝时，有一个人叫明山宾，下列游戏需要很多人才能进行的是等内容，欢迎下载使用。
1.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
2.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
3.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小军都是与众不同的
B.小红不允许自己有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
4.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
5.在我国（ ）朝时，有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
6.下列游戏需要很多人才能进行的是（ ）。
A.下棋
B.跳绳
C.荒岛逃生游戏
二.填空题(共6题，共20分)
1.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
2.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
3.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之（ ）。
4.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（ ）、（ ）。
5.世界上没有两片（ ）的树叶，同样，世界上也没有（ ）的两个人。
6.用理解的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
三.判断题(共6题，共12分)
1.一个人只说自己的优点，不说缺点。（ ）
2.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
3.他人对我的所有评价都是我的缺点。（ ）
4.金无足赤，人无完人。（ ）
5.妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（ ）
6.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。（ ）
四.简答题(共5题，共41分)
1.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
3.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
4.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
5.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.理解；不同
2.相同点
3.诚实；本
4.更丰富；更精彩
5.完全相同；完全相同
6.接纳
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
2.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
3.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
4.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
5.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。