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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题(历年真题)

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    人教部编版 (五四制)1 我是独特的优秀练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)1 我是独特的优秀练习题,共5页。试卷主要包含了拔河比赛取胜的秘诀是,下面成语,不“诚实”的是,下列朋友之间的要求正确的是,如果被同学冷落了心情会等内容,欢迎下载使用。
    1.拔河比赛取胜的秘诀是( )。
    A.力气大
    B.团结一致
    C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
    2.下面成语,不“诚实”的是( )。
    A.立木为信
    B.一诺千金
    C.口蜜腹剑
    D.一言为定
    3.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友,可以( )。
    A.增长更多见识,开阔视野
    B.发现别人的长处
    C.发现自己的缺点,学会与人合作
    D.丰富自己的兴趣和爱好
    4.如何和不同的人相处,下列不正确的做法是( )。
    A.我都会上网,小雨对电脑还不大懂,太土了,没法在一起玩
    B.陈丽总是慢吞吞的,但她稳重、细致,和她在一起我们相互取长补短
    C.我特别爱说话,和沉默寡言的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听
    5.下列朋友之间的要求正确的是( )。
    A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
    B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
    C.班队活动上请同学给自己找缺点,提建议
    6.如果被同学冷落了心情会( )。
    A.感到很幸福
    B.感到很快乐
    C.感到很孤独
    二.填空题(共6题,共12分)
    1.我们总有这样或那样的( ),但是,这些都不足以完全( )自己。
    2.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。
    3.用理解的眼光看待他人,( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    4.我们喜欢这充满不同的世界,愿意和各种不同的人交往。学会( )不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富更精彩。
    5.珍爱生命,首先要学会( )身体。健康的身体,离不开良好的生活习惯。
    6.每个人都是一个独特的( ),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.现在要好好学习,等我们长大了为家乡建设多做贡献。( )
    2.每个人都有自己独特的外貌、性格与爱好。( )
    3.小丽说她有很多不足,也有不少优点。( )
    4.关心和帮助他人是—门学问,需要我们不断地学习。( )
    5.爷爷确诊为癌症,爸妈不准小娟告诉他,小娟认为爸妈不诚实。( )
    6.小军说,与其他年级竞赛,我们要互相帮助,考试时可以互传纸条。( )
    四.简答题(共5题,共45分)
    1.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的? (至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
    2.下图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。
    波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头,气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
    爷爷得了重病。为了不影响他的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的并很快会好起来的。
    3.举例说说自己和身边人的诚实故事。(各举一例)
    4.如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
    (1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱。
    (2)考试时一道题难住了我,而我正好可以看到同学的答案。
    (3)不小心打碎了亲戚家的花瓶。
    5.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
    材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
    材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
    材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.A
    4.A
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.缺点;否定
    2.诚实守信
    3.接纳
    4.接纳
    5.爱护
    6.个体
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.李刚爱画画,他参加了板报小组,他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖;张帆喜欢劳动,她是我们班的劳动委员,每天她都和小组值日生值日完后才回家,因此我们班上的班级卫生很干净;我是一个内向的男生,但我的数学成绩很好,我们班上有的同学数学题不会做时,他们就来问我,我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
    2.有区别。
    波波的谎言是恶意的;芳芳和爸爸的谎言是善意的。
    恶意的谎言应该被制止或纠正;善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。
    3.示例:我不小心打碎了家里的花瓶,勇于向妈妈承认错误;李红去商店买东西,售货员阿姨多找了她五元钱,小红把钱还了回去。
    4.(1)我该立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
    (2)我不会去看同桌的答案,我要诚实对待考试,考出自己的真实成绩。
    (3)我该主动向亲戚承认错误,如果需要赔偿,就协商解决。
    5.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。
    五.综合题
    1.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争取下一次,运动会上得第一。
    材料二:大家不该责怪她,应该先问明她没有佩戴红领巾的原因,然后再帮助她想办法解决这个问题,并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
    材料三:大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场,给他拿个凳子,让他坐在操场边上和大家一起玩,放学后一起去食堂吃饭。

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