小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了“巧诈不如拙诚”这句话是，我们怎样做才能交到更多的朋友？等内容，欢迎下载使用。
1.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师，让老师批评他
2.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
3.我想和吴建华一起去玩耍，但是我喜欢踢足球，吴建华喜欢打篮球，我应该怎么办？（ ）
A.强迫他和我一起踢足球
B.跟吴建华说打篮球容易受伤
C.寻找我们共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
4.在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（ ）。
A.去花掉
B.交给妈妈
C.去还给售货员
5.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
6.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（ ）。
A.见利忘义的人
B.诚实的人
C.助人为乐的人
二.填空题(共6题，共16分)
1.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
2.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（ ）在一起。
4.（ ）相伴的生活，处处有快乐。
5.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
6.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.东东在升旗仪式上不戴红领巾，结果班级“流动红旗”丢了，班长带头责怪他。（ ）
2.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（ ）
3.小胖很苦恼，他觉得自己没有任何特点。（ ）
4.小丽在图书室，大声与同学说说笑笑。（ ）
5.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（ ）
6.李宇同学对电脑虽然还不太懂，但是他还有其他方面的优点。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.我们怎样才能交到更多的朋友？
2.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
4.结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。
5.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.公共场所
2.理解的眼光
3.同伴
4.同学
5.本领
6.诚实；诚实守信
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
2.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
3.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
4.答：镜子中的我一张小圆脸，扎着马尾辫，我做事比较细心。
我喜欢阅读，看书时我聚精会神，别人说话都听不见。
我的个子高高的，喜欢打篮球，我打篮球擅长进攻，勇往直前。
5.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。
聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。