人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品综合训练题，共4页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系的做法是，我们怎样看待我们的缺点，下面做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
2.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（ ）。
①面谈②写信
③打电话
④臭骂他
⑤和气沟通
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④
3.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
4.我们怎样看待我们的缺点（ ）。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
5.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边。
B.王芳经常采摘花园里的花。
C.小强过马路时，红灯亮了也不管。
D.小飞按时交作业。
6.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。
2.每个人都有自己的（ ）。
3.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
4.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
5.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
6.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在镜子中、活动中能够找到自己的特点，但是在他人的看法中不能了解自己的特点。（ ）
2.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（ ）
3.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ）
4.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（ ）
5.金无足赤，人无完人。（ ）
6.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（ ）
四.简答题(共5题，共37分)
1.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
2.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
3.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？
4.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
5.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.D
6.D
二.填空题
1.一言既出
2.特点
3.环境；历史；饮食习惯；性格特征
4.理解的眼光
5.个体
6.丰富多彩
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
2.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
3.答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被他比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该说谎。
4.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
5.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。