小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后作业题，共4页。试卷主要包含了下面不是体现同学相处快乐的是，对于自己不完美的地方，我们可以，《曾子杀猪》的故事告诉我们要等内容，欢迎下载使用。
1.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
2.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.不断改进自己，使自己变得更好
B.自暴自弃，不再努力
C.开始讨厌自己，变得沉默寡
3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
4.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
5.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（ ）。
A.抄别人答案是不诚实的表现
B.小明应帮助小敏考个好成绩
C.小明应该讲义气
6.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
二.填空题(共6题，共18分)
1.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
2.“巧诈不如拙诚”的意思是（ ）。
3.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
4.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
5.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
6.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
2.每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。（ ）
3.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
4.父母老师和同学对你的看法肯定是一致的。（ ）
5.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（ ）
6.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
2.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该怎么做?
4.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
5.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
6.D
二.填空题
1.不同
2.奸诈的虚构不如笨拙的诚实
3.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
4.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
5.换个思路
6.改进；更好
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
2.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
3.我会主动向亲戚承认错误。
4.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
5.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。