小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品测试题，共4页。试卷主要包含了谁的想法是正确的，下面哪个想法是正确的？，下列行为不诚实的是，下列哪一项不是一个人的优点?等内容，欢迎下载使用。
1.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
2.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（ ）。
A.背后偷偷叫她“哑巴”
B.觉得她是个怪物
C.邀她去参加阅读之类安静的活动
D.管她呢，随便她
3.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
4.下面哪个想法是正确的？（ ）
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情
5.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
6.下列哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.踢足球
B.喜欢读书
C.睡懒觉
二.填空题(共6题，共20分)
1.同学在一起是（ ）的。
2.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（ ）。
3.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。
4.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
5.每个人都有丰富的（ ），在个人（ ）的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（ ）和（ ）。
6.我们小学生从小就不能（ ），要做一个（ ）的好孩子。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有的小朋友认为，可以不和同伴在一起。（ ）
2.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ）
3.我与同桌吵架了，主动与同桌道歉。（ ）
4.小明、小兰和小丽做游戏，把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。（ ）
5.我们应该只和有相同点的同学交往 。 （ ）
6.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
3.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
4.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.快乐
2.我短跑速度快
3.省力
4.诚实守信
5.内心世界；独特；想法；疑问
6.说谎；诚实
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
2.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
3.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
4.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。