人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品练习，共4页。试卷主要包含了在学校和同学相处，我们不应该，下列说法不正确的是，我们要看到自己的等内容，欢迎下载使用。
1.在学校和同学相处，我们不应该（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
2.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们留心观察，就会发现生活中处处有规则
B.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规
C.规则要简单明白，便于遵守
3.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
4.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
5.我们要看到自己的（ ）。
A.长处
B.短处
C.长处和短处
6.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
二.填空题(共6题，共24分)
1.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？
①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
②（ ）
③（ ）
2.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
3.有些同学会不由自主地说谎，因为他们（ ）、（ ）或（ ）。
4.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
5.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
6.每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.借了同学的东西，可我不想还给他。（ ）
2.我们应该多发现别人身上的优点。（ ）
3.我们应该只和有相同点的同学交往 。 （ ）
4.小明是个差生，所以他没有长处。（ ）
5.我们在同一个班级学习生活，我们都是一样的。（ ）
6.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
2.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
3.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
4.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
5.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.大街上，人们穿着不同款式的衣服，各有特色。大海里，有不同种类的鱼儿，在水中嬉戏游玩。
2.诚实；诚实守信
3.恐惧；胆怯；虚荣好胜
4.个体
5.特点；镜子；生活
6.自己的特点
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
2.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
3.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
4.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
5.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。