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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题附答案【典型题】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品课后作业题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品课后作业题,共4页。试卷主要包含了下列做法中能使自己变得更好的是,在学校和同学相处,我们应该做到,下列游戏需要很多人才能进行的是,明山宾卖牛说明他等内容,欢迎下载使用。
    1.考试时,小红有一题不会做,她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是:( )。
    A.不理不睬,下课后再教小红
    B.把答案写在纸条上,悄悄把纸条再传给他
    C.接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他
    2.下列做法中能使自己变得更好的是( )。
    A.做错了事,不在自己身上找问题,推卸责任
    B.犯错误了,主动承认并改正
    C.发现自己的缺点也不会改正
    D.认为自己十全十美,不需改变
    3.在学校和同学相处,我们应该做到( )。
    A.团结同学
    B.排斥其他同学
    C.脱离班集体
    4.下列游戏需要很多人才能进行的是( )。
    A.下棋
    B.跳绳
    C.荒岛逃生游戏
    5.明山宾卖牛说明他( )。
    A.很傻
    B.聪明
    C.诚实
    D.虚伪
    6.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本,下列( )不属于诚实。
    A.小明不小心把同学的本子弄湿了,他主动向对方道了歉
    B.老师表扬邓斌板报画的好,邓斌说这是陈明明画的,我只是涂了颜色
    C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时,她谎称作业已完成忘带了
    D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主,买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执,退还了钱
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.每个人的家乡都有着独特的( )。
    2.我们每个人都有自己的( ),要充分发挥自己的优点,学习别人的( ),就能让自己更出色。
    3.有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于( )、( )或虚荣好胜而引起的。
    4.我们小学生从小就不能( ),要做一个( )的好孩子。
    5.同学之间有很多( ),可又有各自的不同。
    6.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.胡晓东就喜欢和女生一起玩,我才不理他呢。( )
    2.友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的伤害。( )
    3.我们每个人都有自己的特点,都是很完美的。( )
    4.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶,主动告诉姑姑。( )
    5.“明山宾卖牛”的故事体现了明山宾诚实的品质。( )
    6.小丽在图书室,大声与同学说说笑笑。( )
    四.简答题(共5题,共35分)
    1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢?
    2.说说你和同学相伴的快乐有哪些?
    3.为什么要接纳他人与自己的不同?
    4.做人不诚实会给我们带来什么样的后果?
    5.如果你遇到一个魔法师,你想让她把你变成什么?为什么?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.文化
    2.特点;长处
    3.恐惧;胆怯
    4.说谎;诚实
    5.相同点
    6.理解
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.提示:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同”的同学可以寻找共同点;等等。
    提示:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;田野里各种各样的庄稼精彩纷呈;果园里的各种水果,散发着不一样的果香;大自然中到处都是不一样的风景;等等。
    2.①学习中,我们一起攻克难题②课间活动,我们快乐地踢毽子③春游时,我们一起玩耍,分享美食。(意思对即可)
    3.答:用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的树叶,在同一棵大树上相互辉映,共同装点出美丽的风景,不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往,学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    4.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友,也会让自己感到羞愧不安。
    5.答:我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶,那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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