小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课堂检测，共4页。试卷主要包含了我们每个人都有各自性格特点，对于自己不完美的地方，我们可以，小丽的成绩不好，我们等内容，欢迎下载使用。
1.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
2.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
3.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
4.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.自暴自弃，不再努力
B.开始讨厌自己，变得沉默寡言
C.不断改进自己，使自己变得更好
5.每个人都有自己的特点，我们可以（ ）了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
6.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们年龄（ ），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一起，玩到一块儿。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。每个人都有自己的（ ）。
3.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（ ）。
4.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（ ）相处，这是我们必须具备的本领。
5.每个人都有自己的特点。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ ）了解自己的特点。
6.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。在帮助他人时要尊重他人的（ ）、了解他人的（ ），以（ ）的态度帮助他人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班长有了错误，我们可以帮他指出。（ ）
2.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
3.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（ ）
4.小军是个残疾人，在平时我们应该多帮助他。（ ）
5.爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（ ）
6.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
2.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
3.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
5.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.差不多；兴趣爱好
2.期望；特点
3.内心世界
4.情投意合；不同
5.镜子；活动；他人的看法
6.学习；隐私；需要；友善与热诚
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
2.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。
3.小明这样做是不对的，因为小明这样不仅对自己不诚实，而且对爸爸和老师也不诚实，我们应该养成诚实守信的好习惯。
4.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
5.虚心向同桌请教，并表示感谢。
五.综合题
1.×；√；√；×；×