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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题带解析答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品当堂检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品当堂检测题,共4页。试卷主要包含了如果被冷落了,心情会等内容,欢迎下载使用。
    1.有时候为了满足自己的虚荣心,我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是( )。
    A.正确的,是对虚荣者的赞美
    B.正确的,我们都有虚荣心
    C.错误的,我们要诚实
    2.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我应该( )。
    A.自己知道就行了
    B.买自己喜欢的东西
    C.立即还给售货员
    3.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法( )。
    A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
    B.热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
    C.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应该改正
    4.王浩同学在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力比赛排在了最后一名,王浩非常伤心。作为他的同学,我们都( )。
    A.埋怨他
    B.安慰她
    C.无所谓
    D.不理他
    5.如果被冷落了,心情会( )。
    A.感到开心
    B.感到孤独
    C.感到幸福
    6.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打乒乓球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.在生活中,我们常常对自己有特别的( ),假如你有一种神奇魔法,你想变成( )。
    2.( ),是伴随我们童年成长的好伙伴。
    3.每个人都有自己的( )。我们都可以找到自己的特点。
    4.有同学相伴是( )的
    5.巧诈不如( )。
    6.我们喜欢和自己情投意和的人交( ),这是人之常情。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.拨打110报假警。( )
    2.通过别人的看法能更全面地了解自己。( )
    3.取长补短就是要变得和他一样历害,让同学们都怕我。( )
    4.在活动中,合作让我们更容易取得成功。( )
    5.学习上我们一起解决难题。( )
    6.班级同学之间有很多相似点,可又有所不同。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.李宏单元测试没考好,害怕父母责怪,想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做?
    2.你心中的诚实行为有哪些?(至少写出3种)
    3.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。(至少两个)
    4.请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。
    5.我们怎样才能交到更多的朋友?
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.分析下面几种情况,说说你该怎么做?
    心存虚荣心都有可能使人说谎话。
    一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖,最后都会露馅,自己的人品也会受到损害。
    所以,在生活中我们要怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.C
    4.B
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.期待;略
    2.精彩的游戏
    3.特点
    4.快乐
    5.拙诚
    6.朋友
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.不会替他签。告诉他,你替他签字的话,就是欺骗父母和老师。
    2.(1)不撒谎;(2)说到做到;(3)如果因特殊原因没有完成任务,要及时沟通说明情况。
    3.①饭桌上,不同滋味的菜品,汇聚成美味佳肴。②树林里,不同小鸟的鸣叫声,汇聚成好听的乐章。(意思对即可)
    4.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。
    5.要学会和“不同”得人相处,用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,就会交到更多的朋友。
    五.综合题
    1.有时我们会不由自主地说谎,也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎,但是我们要记住:诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。

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