小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀同步训练题，共4页。试卷主要包含了下列做法中能使自己变得更好的是，下列说法正确的是，下列说法不正确的是，在学校和同学相处，我们应该做到等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法中能使自己变得更好的是（ ）。
A.做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任
B.犯错误了，主动承认并改正
C.发现自己的缺点也不会改正
D.认为自己十全十美，不需改变
2.下列说法正确的是（ ）。
A.性格相投的人在一起不会闹矛盾
B.性格不同的人，想法和爱好也不同
C.性格不同的人也可以在一起友好相处
3.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们留心观察，就会发现生活中处处有规则
B.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规
C.规则要简单明白，便于遵守
4.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果导致班级的流动红旗丢了，我们应该您么办？（ ）
A.提醒她每周带红领巾
B.责怪她
C.全班同学都不理她
5.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师，让老师批评他
6.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
二.填空题(共6题，共26分)
1.我们愿意和不同的人打交道。学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
2.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
3.同学（ ）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动
4.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
5.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（ ）。
6.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（ ）
2.性格不同的同学很难成为真正的朋友。（ ）
3.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。（ ）
4.诚信是一个人的立身之本。（ ）
5.我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（ ）
6.我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
3.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
4.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？
5.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.接纳不同；丰富；精彩
2.冷落；排斥；忽视
3.相伴
4.赞美；快乐
5.不同；本领
6.理解；接纳
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
2.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
3.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
4.答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被他比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该说谎。
5.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
五.综合题
1.×；√；√；×；×