小学1 我是独特的精品测试题
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这是一份小学1 我是独特的精品测试题,共4页。试卷主要包含了父母老师和同学对你的看法等内容,欢迎下载使用。
1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本,下列( )不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了,他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好,邓斌说这是陈明明画的,我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时,她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主,买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执,退还了钱
2.有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言( )。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
3.父母老师和同学对你的看法( )。
A.是一致的
B.是不一致的
C.不一定
4.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
5.我们可以通过很多方式了解自己的特点,下列哪种方式不能让我们了解自己的特点?( )
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
6.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
二.填空题(共6题,共20分)
1.同学之间有很多( ),可又有各自的不同。
2.如果说班级是棵( ),那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多相同点,可又( )。
3.在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或者( )了某些同学。
4.读平面图首先要认识( )和( )。
5.学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
6.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩儿到一块儿,但我们每个人又是( )的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。( )
2.妈妈觉得我很优秀,没有不足之处,是个完美的人。( )
3.有一道难题难住了我,我看了看同桌的答案写上了。( )
4.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们,应该成为一个诚实守信的人。( )
5.游戏和比赛如果没有规则,也可以正常进行。( )
6.通过与他人的比较,可以意识到人与人的差距。( )
四.简答题(共5题,共34分)
1.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。(至少列出4件事)
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?愿意分享一下吗?
3.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
5.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿黑,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗?为什么?(不少于2条)
五.综合题(共1题,共10分)
1.分析下面几种情况,说说你该怎么做?
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖,最后都会露馅,自己的人品也会受到损害。
所以,在生活中我们要怎么做?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.相同点
2.大树;各有不同
3.冷落;排斥;忽视
4.图例;方向
5.相处
6.各不相同
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时,我们一起玩耍;春游时,我们一起游戏,分享食物;运动会上,我们团结合作;学习上,我们一起解决难题。
2.答:我班有一个女生特别胆小,下课一个人躲在角落里跟谁都不说话,我就主动和她说话,过了一段时间后,她也开始和我一起去找同学们做游戏。
3.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
4.(答案不唯一)
同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
5.李明的说法是错误的,李明帮助人的出发点是好的,但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人;李明这样做不仅不会让王刚感激他,反而会引发矛盾,甚至引起冲突。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎,也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎,但是我们要记住:诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。
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