人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后测评，共4页。试卷主要包含了拔河比赛取胜的秘诀是，我们怎样看待我们的缺点等内容，欢迎下载使用。
1. “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们（ ）。
A.沙子混合在一起比花岗岩还坚韧
B.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量
C.石子和水比沙子重要
2.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。
A.帮他打人
B.不理睬
C.劝阻他
D.不知道怎么办
3.拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。
A.力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
4.我们怎样看待我们的缺点（ ）。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
5.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（ ）
A.埋怨她
B.不理她
C.安慰她
6.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（ ）。
A.理解他，告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
二.填空题(共6题，共28分)
1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
3.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
4.有些同学会不由自主地说谎，因为他们（ ）、（ ）或（ ）。
5.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
6.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在校园中活中，我们不能冷落、排斥同学。（ ）
2.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。（ ）
3.小丽在图书室，大声与同学说说笑笑。（ ）
4.在校园中活中，我们不能冷落、排斥同学。（ ）
5.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（ ）
6.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
2.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
3.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
4.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
5.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.理解的眼光
2.诚实的孩子；负责
3.大树；一片叶子；相同点；各不相同
4.恐惧；胆怯；虚荣好胜
5.合作学习；交通事故
6.公共场所
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
2.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
3.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。
4.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
5.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。