人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品综合训练题，共4页。试卷主要包含了哪个同学最诚实？，和“不同”的同学相处，我会，如果同桌对我撒谎了我应该等内容，欢迎下载使用。
1.在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（ ）。
A.去花掉
B.交给妈妈
C.去还给售货员
2.哪个同学最诚实？（ ）
A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。
B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。
C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。
D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。
3.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
4.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
5.下列故事中，没有体现“诚实”的是（ ）。
A.放羊娃“狼来了”的故事
B.商鞅“立木而信”的故事
C.季布“一诺千金”的故事
6.如果同桌对我撒谎了我应该（ ）。
A.不放在心上无所谓
B.再也不和他做朋友
C.劝他以后要诚实
二.填空题(共6题，共28分)
1.（ ）和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。（ ）是中华民族的优良传统，从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。
2.我们愿意和不同的人打交道。学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
4.学会改进自己，（ ）自己，让自己变得更好，我们就能做（ ）的自己。
5.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
6.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小亮的足球踢得很好，但他的学习成绩很差，但是他仍有优点。（ ）
2.在活动中，合作让我们更容易取得成功。（ ）
3.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（ ）
4.丽丽跳绳太笨了，我们班上谁都不愿意和她一组，我也不和她玩。（ ）
5.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
6.在诗歌创作比赛中，小兰从网上下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创的。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
3.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
4.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
5.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.老师；尊师重教
2.接纳不同；丰富；精彩
3.相同点；各有不同
4.接纳；更好
5.大树；一片叶子；相同点；各不相同
6.改进
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
2.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
3.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
4.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
5.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。