人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课时训练，共4页。试卷主要包含了下面成语，不“诚实”的是，课间我们一起，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
2.试卷上的一道错题老师没扣分，你认为下列做法中，属于诚实表现的是（ ）。
A.如果被同学发现了，就告诉老师
B.装作不知道
C.告诉老师，重新扣分
3.下面成语，不“诚实”的是（ ）。
A.立木为信
B.一诺千金
C.口蜜腹剑
D.一言为定
4.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
5.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
6.下列说法正确的是（ ）。
A.性格相投的人在一起不会闹矛盾
B.性格不同的人，想法和爱好也不同
C.性格不同的人也可以在一起友好相处
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
2.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
3.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
4.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
5.我们每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（ ）中了解自己的特点。
6.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
三.判断题(共6题，共12分)
1.要和同学们一起玩要，学习。（ ）
2.在镜子中、活动中能够找到自己的特点，但是在他人的看法中不能了解自己的特点。（ ）
3.班级小明很差劲：学习差，体育差，唱歌差……他一无是处。（ ）
4.不同的乐器，不同的音色，组合在一起，就能组成优美的音乐。（ ）
5.顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（ ）
6.诚实就不应该说谎，我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。 （ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
2.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
3.列举你心中的诚实行为。
4.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
5.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.D
6.C
二.填空题
1.诚实守信
2.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
3.相伴
4.赞美；快乐
5.特点；他人的看法
6.特点；长处
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
2.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
3.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
4.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
5.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能在一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多，我们可以在一起游戏，可以在一起学习，在一起读书、讨论学习经验等。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。