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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题附参考答案(轻巧夺冠)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀练习,共5页。试卷主要包含了有同学相伴的生活,处处有欢乐,哪一想法是正确的?等内容,欢迎下载使用。
    1.我喜欢阅读,看书时的我( ),别人说话都听不见。
    A.三心二意
    B.左顾右盼
    C.聚精会神
    D.东张西望
    2.有时,我们会不由自主的说谎话,也会因为( )而说谎。
    A.高兴、胆怯或胆大妄为
    B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
    C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
    D.恐惧、胆怯或胆大妄为
    3.测验时一道难题难住了我,正好可以看到同坐的答案,我应该( )。
    A.就当没看见
    B.按照同坐的答案写
    C.自己开动脑筋仔细思考
    4.有同学相伴的生活,处处有欢乐。比如,学习上我们一起解决( )。
    A.难题
    B.难看
    C.难堪
    D.难受
    5.哪一想法是正确的?( )
    A.女生爱哭鼻子,我才不和女生玩呢
    B.我们值日小组的同学,有的个子高,有的个子矮,但是我们合理的分工进行打扫卫生,我们组的卫生做的可好了
    C.陈燕是个慢性子,做什么事都慢吞吞的,我最讨厌和他分在同一个小组里了
    6.“世界上没有完全相同的叶子”,这句话说明了( )。
    A.人与人之间有很多的相同点
    B.每个人都有自己的特点
    C.人与人完全不相同
    D.人与人之间没有相同点
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.不同的( ),不同的( ),不同的( ),交织在起,组成优美的音乐。
    2.生命不可能从( )中开出灿烂的鲜花。——(德国)海星
    3.( )是中华民族的传统美德,是做人之本。
    4.有时,我们会因为恐惧、胆怯或( )而没有说实话。
    5.在学习生活中,有时是自己独立学习,有时需要与同学一起( )。( )被称为现代社会的“流动杀手”。
    6.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己丰富、( )的内心世界。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。( )
    2.诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很长的时间。( )
    3.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。( )
    4.胡晓东就喜欢和女生一起玩,我才不理他呢。( )
    5.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。( )
    6.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱,涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.你心中的诚实行为有哪些?
    2.下图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。
    波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头,气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
    爷爷得了重病。为了不影响他的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的并很快会好起来的。
    3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢?
    4.不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该怎么做?
    5.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.A
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.乐器;音色;旋律
    2.谎言
    3.诚实
    4.虚荣好胜
    5.合作学习;交通事故
    6.独特
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.(1)实话实说。(2)敢于承认错误。(3)内心与言行一致,不虚假。
    2.有区别。
    波波的谎言是恶意的;芳芳和爸爸的谎言是善意的。
    恶意的谎言应该被制止或纠正;善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。
    3.提示:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同”的同学可以寻找共同点;等等。
    提示:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;田野里各种各样的庄稼精彩纷呈;果园里的各种水果,散发着不一样的果香;大自然中到处都是不一样的风景;等等。
    4.我会主动向亲戚承认错误。
    5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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