小学人教部编版 (五四制)1 我是独特的精品课后练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我是独特的精品课后练习题，共4页。试卷主要包含了对于自己不完美的地方，我们可以，下面不是体现同学相处快乐的是，“巧诈不如拙诚”这句话是等内容，欢迎下载使用。
1.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.不断改进自己，使自己变得更好
B.自暴自弃，不再努力
C.开始讨厌自己，变得沉默寡
2.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
3.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（ ）
A.圣人没有缺点
B.因为缺点完全否定自己
C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好
4.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
5.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。
A.赶快退出来，怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓，没什么大不了的
6.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
二.填空题(共6题，共16分)
1.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
3.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
4.诚信是一种品格，是一个人（ ）之本。
5.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
6.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小刚和方方是好朋友，他们平时互相帮助，共同进步。（ ）
2.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
3.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
4.我们要学会欣赏自己，善于发现自己的优点和特点。（ ）
5.考试时，不抄袭，不作弊是诚实的表现。（ ）
6.拨打110报假警。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
2.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
4.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
5.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6.D
二.填空题
1.合作学习；交通事故
2.他人的看法
3.理解的眼光
4.安身立命
5.传统美德；之本
6.本领
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
3.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
4.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
5.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。