人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后练习题，共4页。试卷主要包含了我们怎样做才能交到更多的朋友？，在我国朝时，有一个人叫明山宾，我们每个人都有各自性格特点等内容，欢迎下载使用。
1.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
2.在我国（ ）朝时，有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
3.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
4.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（ ）。
A.树叶都是各不相同的
B.每个人都有自己的特点，各不相同
C.人与人之间有很多相同点
5.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了，我应该（ ）。
A.气坏了，让他赔个新的
B.马上去他家告状
C.和他一起试着去补好
D.不理他，让他滚远点
6.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（ ）。
A.科学
B.美术
C.音乐
D.语文
二.填空题(共6题，共24分)
1.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
2.有些同学会不由自主地说谎，因为他们（ ）、（ ）或（ ）。
3.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩儿到一块儿，但我们每个人又是（ ）的。
4.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之（ ）。
5.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不同的人对同一事物的想法是一样的。（ ）
2.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ）
3.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
4.李明游泳特别好，这是他的特长。（ ）
5.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（ ）
6.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
3.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
4.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
5.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
（1）你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？
（2）你认为班上的同学应该怎么做？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
2.恐惧；胆怯；虚荣好胜
3.各不相同
4.诚实；本
5.理解的眼光
6.不同；友好
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
2.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
3.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
4.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
5.（1）这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
（2）应该帮助王浩和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让任何一个人落下。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。