人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品随堂练习题，共4页。试卷主要包含了我们对待自己的态度应该是，下列属于说慌行为的是，我们每个人自己的特点等内容，欢迎下载使用。
1.我们对待自己的态度应该是（ ）。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格
2.下列属于说慌行为的是（ ）。
A.小军诬陷同学偷东西
B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情
C.我按时归还了从别人那里借来的东西
3.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
4.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
5.我们在校园里学习和活动，每时每刻都离不开（ ）。
A.自由自在
B.讲规则和守纪律
C.任何事情都是我说了算
6.善于取人之长，补己之短有利于个人（ ）。
A.落后
B.进步
C.当三好学生
二.填空题(共6题，共26分)
1.我是（ ）的，每个人都有的（ ）。
2.世界上没有两片（ ）的树叶，同样，世界上也没有（ ）的两个人。
3.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（ ）。
4.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（ ）的事物，（ ）的经历，特别的感受。
6.我们的成长需要诚实的（ ）来陪伴我们，应该成为一个诚实（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
2.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （ ）
3.小明是个差生，所以他没有长处。（ ）
4.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
5.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（ ）
6.小文决心改掉“爱面子”的这个坏毛病。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
2.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
3.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。
4.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
5.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.独特；特点
2.完全相同；完全相同
3.相同
4.大树；一片叶子；相同点；各不相同
5.喜爱；美好
6.品质；守信
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
2.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
3.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。
聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。
4.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
5.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。