小学人教部编版 (五四制)1 我是独特的优秀课后测评

这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我是独特的优秀课后测评，共4页。试卷主要包含了去领居家做客，应该等内容，欢迎下载使用。
1.去领居家做客，应该（ ）。
A.和邻居家的小孩抢玩具
B.感觉不自在，坐一会儿就走了
C.大方礼貌地和邻居交谈，作文明小客人
2.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
3.要想交到更多的朋友，正确的做法是（ ）。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
4.去领居家做客，应该（ ）。
A.和邻居家的小孩抢玩具
B.感觉不自在，坐一会儿就走了
C.大方礼貌地和邻居交谈，作文明小客人
5.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果导致班级的流动红旗丢了，我们应该您么办？（ ）
A.提醒她每周带红领巾
B.责怪她
C.全班同学都不理她
6.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。
二.填空题(共6题，共20分)
1.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（ ）而没有说实话。
2.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
3.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
4.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
5.诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（ ）。
6.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（ ）
2.小天不想和学习不好的同学做朋友。（ ）
3.每个人的内心世界是丰富的，也是相同的。 （ ）
4.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（ ）
5.小刚忘记完成老师布置的作业，班长催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
6.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
2.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
3.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
4.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。（至少列出4件事）
5.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.虚荣好胜
2.换个思路
3.友谊；和气
4.传统美德；之本
5.诚实；守信
6.活动；任何一个人
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
2.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
3.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
4.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时，我们一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我们团结合作；学习上，我们一起解决难题。
5.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。