2020-2021学年1 我是独特的精品同步练习题

这是一份2020-2021学年1 我是独特的精品同步练习题，共4页。试卷主要包含了好朋友就应该，有同学相伴的生活，处处有欢乐，谁做得不对?等内容，欢迎下载使用。
1.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
2.好朋友就应该（ ）。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
3.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（ ）。
A.人多想出的办法也多
B.臭皮匠很聪明
C.臭皮匠很团结
4.有同学相伴的生活，处处有欢乐。比如，学习上我们一起解决（ ）。
A.难题
B.难看
C.难堪
D.难受
5.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
6.谁做得不对?（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
二.填空题(共6题，共36分)
1.每个人都有丰富的（ ），在个人独特的（ ）中存放着自己喜爱的（ ）、美好的（ ）、特别的（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
2.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
3.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级（ ），又有很多共同的（ ），能够（ ）一起，（ ）。
4.每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（ ）。
5.尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的（ ），弥补自己的（ ）。
6.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（ ），每个人都有自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（ ）
2.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
3.通过空中课堂学习，小明说可以自学，就不用去学校上学了。（ ）
4.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（ ）
5.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（ ）
6.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
2.请你谈一谈和同学在一起的感受。
3.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
5.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.内心世界；内心世界；事物；经历；感受；想法；疑问
2.特点
3.学习；兴趣爱好；聊到；玩到一块儿
4.特点；特点
5.长处(优势）；短处（不足）
6.各有不同；特点
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
2.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
5.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。