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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题附参考答案【巩固】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀同步达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了同学相伴时我们不可以,我特别爱说话,赵文沉默寡言,我,和“不同”的同学相处,我会,在学校和同学相处,我们应该做到等内容,欢迎下载使用。
    1.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是( )说的。
    A.〔德国〕海涅
    B.〔法国〕海涅
    C.〔英国〕海涅
    D.〔美国〕海涅
    2.同学相伴时我们不可以( )。
    A.一起学习
    B.开展丰富多彩的活动
    C.打仗尖叫
    3.我喜欢打篮球,我的好朋友张斌喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打篮球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同爱好,做我们喜欢的事
    4.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我( )。
    A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友
    B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听
    C.不与他来往,因为我们性格不同
    5.和“不同”的同学相处,我会( )。
    A.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
    B.希望他能改变自己,与我“相同”
    C.不与他来往
    6.在学校和同学相处,我们应该做到( )。
    A.团结同学
    B.排斥其他同学
    C.脱离班集体
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    2.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片片( )。同学之间有很多( ),可又( )。
    3.珍爱生命,首先要学会( )身体。健康的身体,离不开良好的生活习惯。
    4.同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多( )的活动。
    5.每个人都有自己的( )。在( )中、( )中,我们都可以找到自己的( )。
    6.不同的人有不同的选择和想法,我们要( )和( )他人的想法和选择。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我会上网了,可是磊磊对电脑还不太懂,我常常教他如何用电脑。( )
    2.每个人都有自己的长处,也有不完美的地方。知道自己的不足,才能不断地进步。( )
    3.与同学相伴学习,开展丰富多彩的活动是快乐的。( )
    4.胡晓东就喜欢和女生一起玩,我才不理他呢。( )
    5.生活中,我们不需要警惕性,可以轻信陌生人。 ( )
    6.同学在一起是快乐的。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。
    2.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
    4.“不同”给生活带来的精彩有哪些?
    5.请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.B
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.理解
    2.叶子;相同点;各有不同
    3.爱护
    4.丰富多彩
    5.特点;镜子;活动;特点
    6.理解;接纳
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.示例:我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐中健康成长。
    2.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。……
    3.培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等。
    4.(1)花园里的花朵五颜六色,千姿百态。(2)大自然中到处都是不一样的风景。(3)果园里的各种水果,都散发着不一样的果香。
    5.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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