小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课时练习，共4页。试卷主要包含了与“不同”的同学相处，你会，《曾子杀猪》的故事告诉我们要，下列朋友之间的要求正确的是，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
2.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是（ ）。
A.正确的，是对虚荣者的赞美
B.正确的，我们都有虚荣心
C.错误的，我们要诚实
3.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
4.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
5.我想和吴建华一起去玩耍，但是我喜欢踢足球，吴建华喜欢打篮球，我应该怎么办？（ ）
A.强迫他和我一起踢足球
B.跟吴建华说打篮球容易受伤
C.寻找我们共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
6.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
二.填空题(共6题，共26分)
1.不同的我们在（ ）集体中友好交往，共同度过美好的时光。
2.我们身边的（ ）都是不同的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
3.用理解的眼光看待（ ），接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
4.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（ ）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
6.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.昨天的作业妈妈忘记签字了，干脆自己签一个，免得老师批评。（ ）
2.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
3.游戏和比赛如果没有规则，也可以正常进行。（ ）
4.自行车坏了，爸爸让我自己锻炼修理。（ ）
5.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。 （ ）
6.与同学相伴学习，开展丰富多彩的活动是快乐的。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
3.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
4.怎样做一个诚实的孩子？
5.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.同一个
2.每个人；相处
3.他人；不同
4.小伙伴；冷落；排斥；忽视
5.理解；不同
6.学习；活动
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
2.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
3.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
4.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
5.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。