小学政治 (道德与法治)第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品巩固练习，共4页。试卷主要包含了我们怎样做才能交到更多的朋友？，“众人拾柴火焰高”，在学校和同学相处，我们应该做到等内容，欢迎下载使用。
1.小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（ ）。
A.好好学习
B.诚实
C.虚荣好胜
2.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
3.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（ ）。
A.人心齐，泰山移
B.精诚所至，金石为开
C.众人划浆开大船
4.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
5.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
6.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（ ）。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
二.填空题(共6题，共14分)
1.和自己情投意合的人交朋友是（ ），但不能过分强调这一点。
2.同学之间有很多相同点，可又（ ）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
3.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（ ）。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会（ ）是我们必须具备的本领。
5.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。（ ）
2.金无足赤，人无完人。（ ）
3.我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（ ）
4.别人眼中的自己根本不是真实的自己。（ ）
5.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（ ）
6.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。
2.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
3.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
4.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
5.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.D
二.填空题
1.人之常情
2.各有不同
3.我短跑速度快
4.和“不同”的人相处
5.理解；接纳
6.他人的看法
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
2.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
3.略
4.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
5.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。