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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题(黄金题型)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品综合训练题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品综合训练题,共4页。试卷主要包含了哪个同学最诚实?,对于我们的缺点,我们要,下列说法中正确的是,我特别爱说话,赵文沉默寡言,我,下面是好朋友应该做到的等内容,欢迎下载使用。
    1.哪个同学最诚实?( )
    A.李菲儿没有交作业,却说今天早上忘带了。
    B.放学了,王芳芳一个人在教室里打扫卫生,不小心打烂了教室里的水桶,第二天主动买个新的来。
    C.程菲为了得到妈妈表扬,数学考试时她抄了小芳的一道题。
    D.老师表扬张芳诚实守信,其实张芳经常抄我的作业。
    2.对于我们的缺点,我们要( )。
    A.完全否定自己
    B.接纳并改进
    C.不在乎
    3.下列说法中正确的是( )。
    A.学习是自己的事情,不需要跟别人合作
    B.小军非常聪明,他没有做不到的事
    C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺
    4.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我( )。
    A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友
    B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听
    C.不与他来往,因为我们性格不同
    5.因为粗心,学习下降了,受老师批评,你会( )。
    A.无所谓
    B.很自卑,心中充满沮丧。
    C.改正缺点,勇于面对自己。
    6.下面( )是好朋友应该做到的。
    A.我不小心打破了别班的玻璃,小明看见了,老师问时他没说是我干的
    B.考试时,我有一道题不会做,看同学的答案,没有阻止我
    C.同学的文具盒忘带了,我主动借给他笔用
    D.小红的雨伞被同学弄坏了,我帮小红去算账
    二.填空题(共6题,共34分)
    1.除了在( )中、( )中找到自己的特点,我们还可以从他人的( )中了解自己的特点。
    2.用( )的眼光看待他人,( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往,共同度过美好时光。
    3.每个人都有丰富的( ),在个人独特的( )中存放着自己喜爱的( )、美好的( )、特别的( ),还会有各种( )和( )。
    4.我们的成长需要( )的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。
    5.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己( )的事物,( )的经历,特别的感受。
    6.每个人都是一个独特的( ),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们只能和自己情投意合的人交朋友。( )
    2.妈妈觉得我很优秀,没有不足之处,是个完美的人。( )
    3.在与同学的交往中有欢笑、有泪水、有甜蜜,也有苦涩。( )
    4.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们,应该成为一个诚实守信的人。( )
    5.我是个急性子,红红是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和她分在同一小组。( )
    6.看到行动不方便的同学我们要离得远一些,避免惹上麻烦。( )
    四.简答题(共5题,共34分)
    1.为什么要接纳他人与自己的不同?
    2.本班各具特点的同学给班级带来了什么?你从中感受到了什么?
    3.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么?
    4.你期望自己是一个怎样的人?
    5.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
    ( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
    ( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
    ( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
    ( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
    ( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.B
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.镜子;生活;看法
    2.理解;接纳
    3.内心世界;内心世界;事物;经历;感受;想法;疑问
    4.诚实;诚实守信
    5.喜爱;美好
    6.个体
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.答:用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的树叶,在同一棵大树上相互辉映,共同装点出美丽的风景,不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往,学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    2.带来了丰富多彩、充满活力的生活,我从中意识到,正是因为每个人的独特性,才有了丰富的班级生活,并由此加深对自己和其他同学的理解。
    3.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动,课间、春游、运动会上、学习上等等,我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
    4.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
    5.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。
    五.综合题
    1.×;√;√;×;×

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