小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀随堂练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀随堂练习题，共4页。试卷主要包含了当我摔倒时，我会希望，运动会上我们，课间我们一起等内容，欢迎下载使用。
1.当我摔倒时，我会希望（ ）。
A.别人也摔倒
B.有人扶我一把
C.不要被人嘲笑
2.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
3.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
4.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
5.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.很差劲哟
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
6.当我摔倒时，我会希望（ ）。
A.别人也摔倒
B.有人扶我一把
C.不要被人嘲笑
二.填空题(共6题，共24分)
1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（ ）。
2.有些同学会不由自主地说谎，因为他们（ ）、（ ）或（ ）。
3.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
4.诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（ ）。
5.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
6.在校园里有（ ）相伴的生活处处有快乐。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
2.男生和女生不应该在一起玩,因为容易起矛盾。（ ）
3.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。 （ ）
4.我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（ ）
5.关心他人时也要尊重他们的隐私。（ ）
6.我在生活中的角色只有小学生这一种。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
3.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
4.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？
5.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.内心世界
2.恐惧；胆怯；虚荣好胜
3.活动；任何一个人
4.诚实；守信
5.镜子；生活；看法
6.同学
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
2.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
3.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
4.对。因为这个“谎言”，不会影响奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身体早日康复。
5.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。