人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀同步测试题，共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
2.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）而说谎。
A.高兴、胆怯或胆大妄为
B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
D.恐惧、胆怯或胆大妄为
3.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
4.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
5.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
6.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（ ）。
A.就当没看见，走开了。
B.你好！你需要帮助吗？
C.他又不是我的好朋友。
二.填空题(共6题，共26分)
1.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
2.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（ ）、（ ）、（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
3.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
4.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
5.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
6.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（ ）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。（ ）
2.我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（ ）
3.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（ ）
4.李明游泳特别好，这是他的特长。（ ）
5.同学在一起是快乐的。（ ）
6.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
2.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
3.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
4.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.自己
2.喜爱的事物；美好的经历；特别的感受；想法；疑问
3.理解；接纳
4.个体
5.期望
6.小伙伴；冷落；排斥；忽视
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
2.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
3.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
4.同学们的行为不对，因为王浩不是故意的，他受伤了，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该互相帮助，共同努力。
5.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。