初中语文人教部编版九年级下册6 变色龙第一课时课时作业

这是一份初中语文人教部编版九年级下册6 变色龙第一课时课时作业，共9页。试卷主要包含了下列句子中，没有错别字的一句是，加点词的词义相同的一项是等内容，欢迎下载使用。
基础训练
1.下列加点字的注音无误的一项是（ ）[来源#:&中教@^%网]
A.欺瞒（mán） 伶俐（líng） 恐吓（xià）
B.魁梧（kuí） 赔偿（cháng） 乞丐（gài）
C.胚子（pī） 洋溢（yì） 坎肩（kǎn）
D.崽子（zǎi） 咳嗽（sòu） 契诃夫（hē）
2.下列句子中，没有错别字的一句是( )
A.商店和饭馆的门无精打彩地敞着。
B.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却意想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
C.忽然，这个贱畜生无原无故就把这个手指头咬了一口……
D.奥楚蔑洛夫整个脸上洋溢着含笑的温情。
3.下列句子中加点的词语解释有误的是（ ）[w@w*w.z&z^step.c~m]
A.商店和饭馆的门无精打采地敞着。（无精打采：形容精神不振，提不起劲头。）[来#源:z~zstep*.c&m%]
B.我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。（颜色：处理事情的凶狠态度。）
C.你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！（玩意：这里指花招、伎俩。）[来#源~:中*教%网&]
D.“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。（收拾：整理、治理。）[来源:%中*国#教~育出^版网]
4.加点词的词义相同的一项是( )
A.①“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。[来@源:中教^网#&%]
②我来收拾残局！
B.①我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看！
②他穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。
C.①奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
②他话也没说，拿把铁锹径自出了家门。
D.①长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官！”
②在这里可以听到最荒唐的新闻。
5.画横线词语的感情色彩在句中发生变化的是( )
A.那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”
B.这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！
C.哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……
D.你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！[www@#.zzs%te~*p.cm]
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阅读课文《变色龙》节选，完成第6～20题。
（一）
①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
②“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行!逮住它！哎哟……哎哟!”
③传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧，看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗，用三条腿一颠一颠地跑着，不住地回头瞧。它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗，身子往前一探，扑倒在地下，抓住了狗的后腿。又传来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里探出头来，脸上还带着睡意。木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。
④“好像出乱子了，长官！”巡警说。
⑤奥楚蔑洛夫微微向左一转，往人群那里走去。在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留金。这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
⑥“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
⑦“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。”
⑧“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”[中~国%教育出@#版&网]
⑨“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
⑩“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧 ！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
6.在选段中，奥楚蔑洛夫是怎样“变色”的？请简要概括。
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7.第①段中画线句运用了怎样的描写方法？有这样的表达作用？[www.~z#zste&*p%.cm]
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8.请简析第③段画线句中“钻”字的表达效果。
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9.以选文为例，谈谈《变色龙》这篇小说在人物刻画上的特点。
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10.从选文可见，奥楚蔑洛夫这个人的性格特点是怎样的？
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（二）
①“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下！是时候了。”
②“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”[中&国教育~#出^%版网]
③“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
④“哦！……叶尔德林 老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
⑤“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”[来源:~@中国^#教育%出版网]
⑥“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”[来源:&~中@教*%网]
⑦“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”
⑧“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”
⑨“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”
⑩“是来住一阵的。”
⑪“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”“得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
⑫普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。
⑬“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。[来源^*:&中教%网~]
11.阅读选文，概括说明警官奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金的态度不断发生变化的直接原因是什么？[中^国教育~@出*版网#]
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12.选文第④段加点的“哦!”表现了奥楚蔑洛夫的什么心态？
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13.小说通过多次描写“军大衣”，反映了人物怎样的心理变化轨迹？
①有人说好像是将军家的狗：……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热……
②巡警说在将军家见过这样的一条狗：哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……
③收场：……裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
①→②→③
14.请自选角度赏析第⑪段中的画线句。
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15.你是怎样理解第⑫段中围观者的“笑”的？（3分）
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16.探究选文中人物语言描写的作用，写出你发现的结果。
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17.警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转，这样写的用意是什么？
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18.奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据，若文章就此结束，而不写狗是将军哥哥的这一部分，在表现主题上有什么不同？
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19.文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗、对赫留金态度的变化，刻画出其怎样的典型性格？
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20.读完本文，某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，现在请你补写出下联。
横批：媚上欺下
上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸。[来&源:z^zs%t@e*p.cm]
下联： 。
[来源:%@中~&教*网]
参考答案及解析
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1.【答案】B【解析】A项中“恐吓”的“吓”应读作“hè”；C项中“胚子”中的“胚”应读作“pēi”；D项中“咳嗽”的“嗽”应读作轻声“su”。B项全对。
2.【答案】D【解析】A项中“无精打彩”的“彩”应为“采”；B项中“意想天开”的“意”应为“异”；C项中“无原无故”的“原”应为“缘”；只有D项无错别字。
3.【答案】D。【解析】“收拾”应理解为“惩罚”。[中@国*教育%&出版#网]
4.【答案】C【解析】A项中第①句中的“收拾”是“整治、惩罚”的意思；第②句中的“收拾”是“整顿、整理”的意思；B项中第①句中的“颜色”是“指显示给人看的厉害的脸色或行动”；第②句中的“颜色”是其本义“色彩”；D项中第①句中的“荒唐”是指“（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度”；第②句中的“荒唐”是“夸大不实或荒谬无理”的意思；C项中①②两句中的“径自”都是“自己直接行动”的意思。[来&源%:zz^ste~p.c@m]
5.【答案】C【解析】C项中“坏蛋”是贬义词褒用，是对小狗的喜爱的称呼。
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6.【答案】奥楚蔑洛夫听了赫留金申诉，不知狗主人是谁时，对小狗——野畜生，疯狗，把它弄死好了；对赫留金——肯定赫留金被狗咬了。可当人群中有人说好像是席加洛夫将军家的狗时，对小狗——它是那么小，它怎么会咬着你的？对赫留金——你那指头一定是给小钉子弄破的。你们这些鬼东西。
【解析】答题时，要注意题目是问“选段”中奥楚蔑洛夫是怎样“变色”的，不要答课文其他地方的“变色”内容。在选段中，奥楚蔑洛夫是在不知狗主人是谁时和听说狗主人是席加洛夫将军时，“变色”了一次的。分别答出在不同情况下奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金不同的态度即可。
7.【答案】运用了的是环境描写（社会环境描写）的描写方法；其作用是：作者通过对人物出场周围环境的描写，渲染了当时沙皇黑暗统治下的社会压抑经济萧条、市场冷清的凄凉气氛，为情节的发展做铺垫。
【解析】从画线句中主人公周围人物看，是社会环境描写，其作用可从渲染气氛、为情节发展做铺垫等角度分析。[w#~@w&w.zzste*p.cm]
8.【答案】“钻”字既写出了人群聚集之快，又表现出他们急于看热闹的无聊心态。
【解析】本来一片沉静的广场上，出事以后，一下子从地底下“钻”出来一群人，表现的是人们出来的快和爱看热闹的无聊。
9.【答案】对话描写为主，随着故事情节的推进，让人物在矛盾冲突中亮相，使人物原形毕露；语言个性鲜明，带有夸张性。
【解析】可从选段中对奥楚蔑洛夫语言的描写以及作者叙述语言来分析小说刻画人物的特点。
10.【答案】从选文可见，奥楚蔑洛夫这个人的性格特点是媚上欺下、见风使舵、阿谀奉承……
【解析】可从选段中奥楚蔑洛夫态度的变化及变化的原因来分析其性格特点。
11.【答案】因狗的主人（身份）的变化而变化。
【解析】通读全文，找到奥楚蔑洛夫每次改变态度的原因，概括解答；如果狗主是普通百姓，那么他严惩小狗，株连狗主，中饱私囊；如果狗主是将军或将军哥哥，那么他奉承拍马，邀赏请功，威吓百姓；据此可以判断，他的态度是因为狗的主人身份变化而变化的。
12.表现了奥楚蔑洛夫惊惧的心理。
【解析】此题可以从情节和人物形象、主题上分析。
13．【答案】①惊慌失措（或吃惊胆怯）；②心惊胆颤（或懊悔恐惧）；③狼狈不堪（或尴尬难堪）。[来#源*:中国&教育出版网~@]
【解析】①句写奥楚蔑洛夫听到有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”以后“把大衣脱下来”，他脱大衣不是因为天气热，而是“判”错了狗，急得他浑身冒汗。脱大衣的动作，既揭示了他猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，②句这里穿大衣则是心冷胆寒的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯，并进而为再次变色作准备罢了。③句既形象而又逼真的刻画这条变色龙出尽洋相之后，又恢复了他奴才兼走狗的常态，继续去耀武扬威，逞凶霸道去了。[来%^~&源:中#教网]
14.【答案】描写方法：语言描写；作用：作者通过对奥楚蔑洛夫看似搭讪的话的描写，生动形象的刻画出了他趋炎附势、反复无常、巴结讨好权贵、媚上欺下的丑态。
【解析】第一句属于环境描写，首先为人物的上场渲染了清冷的氛围，另外其中商店和饭馆都没有人，“饥饿的”也可以看出经济的萧条，为下文故事情节的发展做铺垫；第二句是人物描写，属于语言描写，作用在于刻画了XX人物的XX性格特点。
15.【答案】从围观者的笑声中可以看出，在沙皇黑暗统治下民众成了无聊的看客，丧失了对弱者的同情心。从而讽刺和揭露了（反映出）民众思想的愚昧与精神的麻木。
【解析】“那群人”是围观的群众，面对同样地位的赫留金的悲惨遭遇，他们发出笑声，这笑就体现了他们的麻木、没有同情心、他们是一些庸俗的小市民，具有愚昧、软弱、迎合强者，随风倒的特点。[来源:zzs#%te&*p.~cm]
16.【答案】①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理，“闻其声则见其人”，使人物形象变得立体可感；②通过语言描写，让人物进行自我刻画，突出表现人物的性格特征；③以语言描写推动情节发展。
17.【答案】示例：①从情节设置看，这样写使情节发展难以猜测而形成悬念，引人入胜；②从人物性格塑造看，这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的性格和唯权唯上的思想本质；③从表现主题看，这样写反映了法律被践踏、专制盛行的社会现实；④从讽刺艺术的运用看，写奥楚蔑洛夫对案件的判断多次逆转，以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。（或奥楚蔑洛夫对赫留金、对狗的态度前后形成鲜明对比，让人物自相矛盾、自己打自己嘴巴，增强了讽刺力量。）
【解析】此题可以从情节和人物形象、主题上分析。
18.【答案】没有这一部分就会把警官的作为和将军个人的权威连在一起，有了这一部分就表现出沙皇警察是为整个统治阶级服务的工具。[来源:%zzste^p.cm~@*]
【解析】从表现小说主题的角度分析。
19.见风使舵、趋炎附势。[中~国教^#育出版网*@]
【解析】有情节分析人物性格。
20．示例：看到百姓专横跋扈露出虎狼相。
【解析】因为横批是“媚上欺下”，而上联侧重的是“媚上”的表现，那么下联就要体现他“欺下”的行为；而且将上联拆分成“面对”“权贵”“趋炎附势”“尽显”“奴才脸”，然后找到能够与之匹配的体现奥楚蔑洛夫欺压百姓的行为的词语，整理下来，宽对即可。