人教部编版一年级下册18 小猴子下山课前预习ppt课件
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这是一份人教部编版一年级下册18 小猴子下山课前预习ppt课件,共55页。PPT课件主要包含了爬树的猴子,吃香蕉的猴子等内容,欢迎下载使用。
你认识猴子吗?你听过关于猴子的故事吗?
①课文中的小猴子都做了哪些事情?②课文中的小猴子最后得到了什么?
打开课本第94页,我们带着问题朗读课文:
借助插图,图文对照,读懂故事内容,并说说故事的主要情节。
有一天, 小猴子下山来, 走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多, 非常 高兴, 就掰了一个, 扛着 往 前走。
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zǒu dà yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ
jiē de yòu dà yòu duō fēi cháng gā xìng jiù
bāi le yí gè káng zhe wǎng qián zǒu
请分别用“掰”和“扛”说一句话。
答案示例:一块巧克力、一块饼干、一块石头、一块黑板、一块玻璃。
“常”还可以组成“常常”“经常”“正常”等词语。
答案示例:①我将面包掰成了两半,分给了弟弟一半。②爸爸很强壮,能一把扛起那个大箱子。
“又大又多”表明玉米长势很好,很饱满。
用“小猴子走到(哪里),看见(什么),就(怎么做)”的句式,说一说这一自然段的主要情节。
小猴子走到玉米地里,看见玉米,就掰了一个,扛着走了。
小猴子扛着玉米, 走到一棵桃树下。他看见 满树的桃子又大又红, 非常 高兴, 就扔了玉米, 去摘桃子。
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yòu hóng fēi cháng gā xìng jiù rēng le yù mǐ
qù zhāi tá zi
“一棵”还可以跟什么搭配?写一写。
“满”字还可以组成哪些词语?
请分别用“扔”和“摘”说一句话。
答案示例:一棵白菜、一棵青草、一棵柳树。
答案示例:满意、满足、满身。
答案示例:①不要乱扔垃圾。②秋天到了,我们去果园摘水果吧!
用“小猴子走到(哪里),看见(什么),就(怎么做)”的句式,说一说这一自然段的主要情节。
答案示例:小猴子走到桃树下,看见桃子,就扔掉玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子, 走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆, 非常 高兴, 就扔了桃子, 去摘西瓜。
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yí piàn guā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī guā
yòu dà yòu yuán fēi cháng gā xìng jiù rēng le
tá zi qù zhāi xī guā
写出文中“又……又……”的词语。你还知道哪些类似的词语?
①请用“捧”说一句话。②“捧”字还可以组成哪些词语? ③“捧”字有什么作用?
①答案示例:妹妹捧着一束鲜花。②答案示例:捧起、捧场、捧腹大笑。 ③“捧”字体现了桃子的大,也表现了小猴子对桃子的喜爱之情。
又大又多、又大又红、又大又圆。 我还知道:又高又瘦、又圆又亮、又细又小。
答案示例:小猴子走到瓜地里,看见西瓜,就扔掉桃子去摘西瓜。
根据第2、3自然段推断一下,如果小猴子再遇到喜欢的东西,他会怎么做?
小猴子会扔掉西瓜,追求新的喜欢的东西。
小猴子抱着一个大西瓜 往回走。走着走着, 他看见一只小兔子蹦蹦 跳跳的, 真可爱, 就扔了西瓜, 去追小兔子。
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根据上文内容,你知道小猴子“往回走”是往哪里走吗?你怎么推断出来的?
①除了小兔子外,还有什么动物是蹦蹦跳跳的?②你还知道哪些AABB类的表示动作的词语?
“追”字还可以组成哪些词语?
回山上。我是从第1自然段小猴子“下山来”推断出来的。
①答案示例:青蛙、蚂蚱、袋鼠。 ②答案示例:跌跌撞撞。
答案示例:追赶、追问、追跑。
答案示例:小猴子走到草地上,看见兔子,就扔掉西瓜去追兔子。
小兔子跑进树林里, 不见了。小猴子只好空 着手回家去。
xiǎ tù zi pǎ jìn shù lín lǐ bú jiàn le
xiǎ hóu zi zhǐ hǎ kōng zhe shǒu huí jiā qù
①最后空着手回家去时,小猴子的心情是怎样的?②结合上文想一想,小猴子最后为什么“只好空着手回家去”?
①失落和后悔。 ②因为小猴子的目标不专一,见一个新目标就把之前的扔掉,反反复复,最终一无所获,无功而返。
2.结合插图,说说小猴子看到了什么,做了什么, 最后为什么只好空着手回家去。
答:小猴子走到玉米地里,看见玉米,就掰了一个,扛着走了。他走到桃树下,看见桃子,就扔掉玉米去摘桃子。他走到瓜地里,看见西瓜,就扔掉桃子去摘西瓜。最后他走到草地上,看见兔子,就扔掉西瓜去追兔子。因为小猴子的目标不专一,见一个新目标就把之前的扔掉,反反复复,最终一无所获,无功而返,所以空着手回家去。
3.读读做做,再选几个词各说一句话。
掰 扛 扔 摘 捧 抱
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